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17.从a.氧气、b.稀硫酸、c.二氧化碳、d.熟石灰、e.塑料五种物质中,选出符合下列题意的物质,用序号填空.
①常用于灭火的气体是c; 
②易引起“白色污染”的是e;
③能除去铁锈的是b; 
④能中和酸性土壤的是d.

分析 ①能够用来灭火的物质需要具备的条件是:不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大;
②通常所说的白色污染是指塑料污染;
③稀盐酸、稀硫酸都能够和铁锈反应;
④显酸性的物质能和显碱性的物质发生反应.

解答 解:①二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,可用于灭火,可供给人类呼吸的是氧气,因此选e.
②易引起“白色污染”的是塑料.
③稀硫酸能和铁锈中的氧化铁反应生成硫酸铁和水,可以用来除去铁锈.
④熟石灰显碱性,能够用来中和酸性土壤.
故答案为:①c;②e;③b;④d.

点评 本题主要考查了常见物质的性质,属于基础的知识,难度不大,根据已有的知识即可解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.梧州市某中学化学兴趣小组的同学发现,熟鸡蛋在常温下放置一、两天后就会变臭了.富有营养而鲜美的鸡蛋,怎么会散发出臭味呢?同学们旋即对此进行了研究.
【提出问题】这种散发出刺激性臭味的无色气体是什么?它有怎样的性质?
【猜想假设】大家按照查阅到的鸡蛋中主要含有的元素是C、H、O、N、S的信息,及相应元素的化合价,列出了气体的可能存在形式分别有以下几组:
甲组-含碳化合物:CH4、CO、CO2
乙组-含氮化合物:NH3、NO、NO2
丙组-含硫化合物:SO2、SO3
虽然列出了上述可能,但大家都一致提议排除甲组的可能性,大家提出的理由是:甲组气体均为无色无味气体.
【查阅资料】
物质NH3NONO2SO2SO3
一些特性碱性在空气中会迅速变成NO2红棕色酸性,有刺激性气味,能使KMnO4溶液褪色沸点44.8℃
根据所查阅的资料,大家进一步排除了NO、NO2,理由是NO2是红棕色气体,而NO在空气中会变成NO2
也排除了SO3的可能,理由是常温下SO3不是气体.
【实验验证】
毫无头绪的同学们向老师请教,老师笑而不语,拿出了两集气瓶的气体M,告诉大家这就是该刺激性臭味气体的主要成分,具有可燃性,至于还有什么性质,让大家在注意防护和试验安全的条件下进行探究.
(1)小吴同学用针筒抽取了部分气体M,注入盛有石蕊试液的试管中,结果没有看到溶液变蓝的现象,证明该气体不是NH3
(2)小周同学设法点燃了气体M,并拿一个干冷的小烧杯罩在火焰的上方,看到烧杯内壁有小水珠出现,说明了M气体中含有H元素;燃烧后的气体带有刺激性,并能使另一个内壁沾有KMnO4溶液的小烧杯,出现红色褪去的现象,说明M气体中还含有S元素.
(3)为了进一步探究M气体的组成,小施将3.4g的M气体完全燃烧后,设法将燃烧后所得气体,全部通入如图装置进行中.(注:碱石灰为固体NaOH和CaO的混合物)

经充分吸收后称重,发现A装置增重1.8g,C装置增重6.4g.通过计算可知,除了上述小周确定的两种元素外,M气体中不含(填“含”或“不含”)其他元素;并确定了M的化学式为H2S.而上图中B装置的作用是防倒吸作用;D装置的作用是防空气中的二氧化碳和水蒸气进入测量体系.
经过严谨的思考与细致的实验,同学们终于揭开了这种气体的组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.氢氧化钠在生活中有重要应用.
(1)管道疏通剂的有效成分包含氢氧化钠,该物质溶于水时,用手触摸容器外壁,会发热; 若将氢氧化钠敞口放置,会变质生成Na2CO3
(2)青海湖地区素有“冬天捞碱”之说,其中的“碱”是纯碱,可用它与氢氧化钙反应制取氢氧化钠,反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请根据下列装置回答问题:

(1)写出①、②的仪器名称:①长颈漏斗;②水槽.
(2)实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,要收集到较纯净的氢气,应选用的装置是D.
(3)用高锰酸钾制取O2时,装置A还需做的一点改动是试管口塞一团棉花;当用装置D收集满O2并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.
(4)实验室常用A、E实验装置制备甲烷,推测其反应物是③.
①CO和H2     ②Al4C3固体和水      ③CH3COONa固体和碱石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关金属的说法错误的是(  )
A.铝在空气中生成一层致密的氧化物保护膜,不稳定
B.生铁和钢是含碳量不同的铁合金,其中生铁的含碳量大于钢的含碳量
C.炒完菜后,应及时除掉锅底的水,这样可以防止铁锅生锈
D.金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关说法错误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
C.洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.我们使用的铅笔芯是用金属制成的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.现取三等份的某物质X,分别加入到足量的酚酞试液、NH4Cl溶液、Na2CO3溶液中,振荡,产生的现象如下表所示.则该物质X是(  )
加入物质酚酞试液NH4Cl溶液Na2CO3溶液
实验现象溶液变红产生刺激性气味气体无明显变化
A.稀盐酸或稀硫酸B.BaCI2溶液或CaCl2溶液
C.NaOH溶液或Ca(OH)2溶液D.NaOH溶液或KOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.小兵同学利用棉签设计了如图实验,a处滴浓氨水,b处滴酚酞溶液,过一会他观察到b处的棉花变红,a处的棉花不变红.下列说法不正确的是(  )
A.氨分子在不断的运动
B.氨水的pH大于7
C.所有分子的运动速率相等
D.该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各组物质中,都由离子构成的一组是(  )
A.金钢石和铜B.水和氨气C.氯化钠和硫酸铜D.汞和干冰

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