用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是 （ ）
A. 八月挂花飘香说明分子总是在不断运动
B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C. 酒精挥发说明酒精分子的体积增大
D. 碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同
芝麻开花课程新体验系列答案科目：初中化学 来源： 题型：选择题
如图是表示KMnO4受热过程中某变量随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）| A． | 固体中氧元素的质量 | B． | 生成氧气的质量 | ||
| C． | 固体中二氧化锰的质量 | D． | 固体中钾元素的质量分数 |
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科目：初中化学 来源：2017届湖南省邵阳县九年级下学期第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类不正确的是（ ）
A．碱：生石灰、熟石灰、烧碱
B．碳单质：金刚石、石墨、C60
C．复合肥料：KNO3、NH4H2PO4、（NH4）2HPO4
D．化石燃料：煤、石油、天然气
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科目：初中化学 来源：2017届湖南省邵阳县九年级下学期第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种元素的相对原子质量，为相对原子质量测定作出了卓越贡献，下列关于铕的说法中正确的是（ ）
A．原子序数为63
B．属于非金属元素
C．原子核外电子数为89
D．相对原子质量为152.0g
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科目：初中化学 来源：2017届云南省业水平测试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
某同学发现上个月用过氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，同学们做了探究，
【提出猜想】猜想①：没有变质；
猜想②：______________；
猜想③：完全变质；
【方案讨论】为了验证猜想②或猜想③，甲、乙、丙分别提出了如下方案：
甲：向溶液中滴加酚酞，酚酞变红，则猜想③成立，否则猜想②成立。同学们认为此方案不合理，理由是：_________________;
乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴入酚酞，根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立，同学们认为此方案不合理，理由是：___________________;
丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴入酚酞，根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立，同学们通过分析认为此方案合理。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量待测液于试管中，向其中滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | 猜想_______不成立 |
取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中加入酚酞 | 有________ | 猜想_______成立 |
【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要______________保存。
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科目：初中化学 来源：2017届云南省业水平测试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列选项中不利于预防空气污染的是：（ ）
A. 减少化石燃料的燃烧 B. 积极植树造林
C. 农作物秸秆就地燃烧 D. 尽量控制烟花爆竹的燃放
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级5月学情了解（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择题
某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为 60%，将50g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是
A．6g B．8g C．13.2g D．20g
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