物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反应后质量/g | 4 | 待测 | 28 | 2 |
A. | 反应中甲和丙的质量比为4:5 | B. | 乙一定是该反应的催化剂 | ||
C. | 该反应可能是铜与氧气的反应 | D. | “待测”数值一定为26g |
分析 本题可分析甲、丙、丁三种物质反应前后的质量变化情况,确定乙是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定乙是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型.
解答 解:由表中数据分析可知,反应前后,甲的质量减少了20g-4g=16g,故甲是反应物,参加反应的甲的质量为16g;同理可以确定丙是生成物,生成的丁的质量为28g-8g=20g;丁是反应物,参加反应的丁质量为6g-2g=4g;由质量守恒定律,乙的质量反应前后不变,乙可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应.该反应的反应物为甲和丁,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应.
A、反应中甲和丙的质量比为16g:20g=4:5,故选项说法正确.
B、乙的质量反应前后不变,乙可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误.
C、铜与氧气的反应生成氧化铜,反应的化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,参加反应的铜和生成的氧化铜的质量比为(64×2):(80×2)=4:5,该反应可能是铜与氧气的反应,故选项说法正确.
D、由题意,乙物质反应前为m,反应后也应为m,无法确定“待测”数值是否为26g,故选项说法错误.
故选:AC.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
科目:初中化学 来源:山东省滨州博兴县2017届九年级学业水平模拟化学试卷 题型:信息分析题
用化学符号填空。
(1)氯化亚铁:_________;
(2)二氧化硫中硫元素的化合价为+4价:______;
(3)治疗胃酸过多的盐_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同 | |
B. | 金属钠和镁的性质不同,是由于钠和镁的原子最外层电子数不同 | |
C. | 金刚石和石墨的物理性质不同,是由于碳原子的排列方式不同 | |
D. | CO和CO2的性质不同,是由于CO2比CO中的氧原子多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 该反应中共有三种元素 | B. | 图中反应物都是化合物 | ||
C. | 该反应的本质是原子的重新组合 | D. | 该反应中共有3种分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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