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分类法是化学上研究物质的常用方法.从物质分类的角度看,下列物质与二氧化碳、二氧化硫、氧化铜属于同一类别的物质是(  )
A、Cu(OH)2
B、CuSO4
C、Fe2O3
D、(NH42 SO4
考点:常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
专题:物质的分类
分析:电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱,由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐,氧化物的组成特点是含有两种元素,并且其中一种必须是氧元素.
解答:解:二氧化碳、二氧化硫、氧化铜都是含有两种元素,并且其中一种是氧元素的化合物,都属于氧化物.
A、氢氧化铜属于碱,故错误;
B、硫酸铜属于盐,故错误;
C、氧化铁属于氧化物,故正确;
D、硫酸铵属于盐,故错误.
故选:C.
点评:解答本题关键是要知道氧化物、盐、碱的概念,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

经过学习我们可以认识到:化学反应的快慢、反应时的现象、反应后生成的产物与反应物的量的多少、反应条件之间有着密切的关系.请你列举你所熟悉的例子来说明以下问题:
(1)使用催化剂,可以改变化学反应的速率:
 

(2)反应物的量不同,反应现象可能不同:
 

(3)反应物的量不同,生成物可能不同:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(  )
A、该反应属于分解反应
B、该反应前后原子个数保持不变
C、甲和乙的相对分子质量一定相等
D、该图可示意H2与O2的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下表信息所得的四个结论中,不正确的是(  )
元素编号 元素的具体描述
X 它的单质是最轻的气体,其原子中质子数为1
Y Y和X能形成原子个数比为1:1的化合物
Z 由它组成的一种气体单质可以供给呼吸
W W与Z组成一种能够灭火的气体
A、X是H2
B、Y可能是氯元素
C、由Z组成供给呼吸的单质是氧气
D、W与Z组成一种能够灭火的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面不含氢、氧、碳三种元素的化合物可能是(  )
A、碱B、氧化物C、盐D、酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封,发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊.回答下列问题:
(1)小白鼠能存活一段时间的原因是集气瓶中有
 

(2)瓶壁变模糊的原因是集气瓶中有
 
与石灰水反应.
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是
 
(上升或下降).
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是(  )
A、Fe2O3
B、H2SO4
C、空气
D、CO2和CO的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作先后顺序,正确的时(  )
A、CO还原氧化铜,应先通CO,后加热药品所在部位的试管
B、稀释浓硫酸时,先将浓硫酸倒入烧杯中,再慢慢注入水
C、测定溶液pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中
D、先用双手紧捂试管,再将导管一端浸入水中检查装置的气密性

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