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9.(1)请用化学用语表示:
①两个金原子2Au;②银离子Ag+
③-3价的氮元素$\stackrel{-3}{N}$;④三个硫化氢分子3H2S
(2)原子得到或失去电子后形成离子,如图为某种粒子的结构示意图.
①当x=10时,该粒子是原子.
②当x=9时,该粒子是F-(填符号).
(3)由x=8与x=11的两种粒子构成的化合物的化学式为Na2O.

分析 化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.两个金原子表示为2Au,银离子表示为Ag+,-3价的氮元素表示为$\stackrel{-3}{N}$,三个硫化氢分子表示为3H2S;当x=10时,该粒子是原子;当x=9时,该粒子是氟离子,表示为F-;由x=8与x=11的两种粒子构成的化合物是氧化钠,表示为Na2O.

解答 解:(1)符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;元素正上方的数字表示元素的化合价,两个金原子表示为2Au,银离子表示为Ag+,-3价的氮元素表示为$\stackrel{-3}{N}$,三个硫化氢分子表示为3H2S;故答案为:2Au;Ag+;$\stackrel{-3}{N}$;3H2S;
(2)当x=10时,该粒子是原子;当x=9时,该粒子是氟离子,表示为F-;故答案为:10;F-
(3)由x=8与x=11的两种粒子构成的化合物是氧化钠,表示为Na2O,故答案为:Na2O;

点评 本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.提倡使用无氟制冷剂的冰箱来保护臭氧层的目的是(  )
A.防止地球变暖B.减少大气中的尘埃
C.避免太阳紫外线对地球生物的伤害D.减少电器中二氧化碳浓度

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.某同学在参加学校开展的综合实践活动中,考察了学校附近一家化工厂在“零点行动”前后的污水处理情况,“零点行动”是国家保护太湖流域水资源所采取的专项行动.该同学在考察过程中收集了如下资料:
1该化工厂排放的污水中主要成份是盐酸,提取未经处理的污水水样,用pH试纸测得pH=3;②处理污水步骤之一:污水进入中和池进行中和处理,所用的材料是石灰水;
③提取经过处理后可排放的水样,测得pH恰为7.根据上述提供的资料,回答下列问题:
(1)该同学的这种考察属于间接调查(填“直接”或“间接”).
(2)要测出污水的酸碱度,应选用B(A、酚酞指示剂;B、pH试纸;C、紫色石蕊指示剂).
(3)经计算得知出pH=3的污水中,盐酸的质量分数为0.0365%,现假设中和池中有1.0×106千克污水(污水中其他物质不与氢氧化钙反应),至少需多少千克氢氧化钙才能完全中和?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.学习科学可以帮你变得聪明,防止你走人生活和学习中的许多误区.如:水银不是银,是金属汞,有剧毒;铅笔芯中不含铅,主要是石墨和粘土.这样的知识你还知道哪些?试举出一例:干冰不是冰,是固体二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是(  )
    
   
A.向氢氧化钠溶液中不断滴加稀盐酸
B.用向上排空气法收集一瓶氧气
C.等质量的锌粉和锌粒分别与相同浓度且足量的稀硫酸反应
D.向一定质量的MnO2固体中不断加入过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.根据如图回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器①的名称长颈漏斗.
(2)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,与装置A相比,用B作为制取氧气的发生装置,其优点是可以控制反应的速率.用装置G收集氧气,验满时应将带火星的木条放在b(选填“a“或”b“)端导管口.
(3)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置是AE或BE(填字母).实验结束后,从反应残留物中提取溶质的固体时,按如下流程操作:
 
过滤所用的玻璃仪器除漏斗外,还有烧杯或玻璃棒(填一种仪器名称),在蒸发过程中,当蒸发皿中有大量固体析出时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.类推是学习者常用的思维方法,以下类推结果不正确的是(  )
①化合反应是多种物质生成一种物质的反应,所以有多种物质参加的反应一定是化合反应
②酸性溶液使酚酞溶液显无色,所以能使酚酞溶液显无色的都是酸性溶液
③原子由质子、中子和电子构成,所以所有的原子中都含有质子、中子和电子
④氧气可以使带火星的木条复燃,所以能使带火星的木条复燃的气体一定是氧气.
A.B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.小明将一片土豆放入过氧化氢溶液中,发现过氧化氢溶液的分解速率加快.查阅资料后知道土豆中含有一种生物催化剂--过氧化氢酶,于是他设计了如下实验:常温下将几片土豆放入甲试管,分别往甲、乙试管内注入相同体积与溶质质量分数的过氧化氢溶液(如图所示),观察试管内气泡产生的速率.
(1)小明设计的乙装置起对照作用.
(2)过了一会,小明把甲试管再放在0℃的环境中,发现产生气体的速率比原来减小,小明得出结论说明过氧化氢酶的催化效率与温度有关,你觉得合理吗?(请说明原因)反应一会则浓度发生了改变,故不能说明过氧化氢酶的催化效率与温度有关.
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19.金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质,关于它们说法正确的是(  )
A.物理性质相似B.碳原子排列方式相同
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