实验室用天平准确称量10.2g的食盐(1g以下用游码),发现称量时左物右码颠倒了,则实际称得的食盐的质量为( )
A.10.2g B.9.8g C.10g D.9.6g
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,点燃两支短蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里.沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳.
(1)可观察到的现象为 ;
(2)根据该实验的现象,可归纳出二氧化碳的两条性质是:① ;② .
(3)下列场所,空气中二氧化碳含量可能较高的是 (填序号).
A.寒风凛冽的山顶 B.久未开启的地窖 C.干涸的深井 D.尚未开发的地下溶洞.
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科目:初中化学 来源: 题型:
近来许多饮品被曝“塑化剂”超标.邻苯二甲酸二辛酯(化学式为C24H38O4)是一种常见的“塑化剂”.下列说法中正确的是( )
| A. | 该塑化剂属于氧化物 |
| B. | 该塑化剂中碳元素的质量分数最大 |
| C. | 该塑化剂中碳、氧元素质量比为6:1 |
| D. | 该塑化剂由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.
(1)下列方法能检查该装置气密性的是 .
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差.
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是 ; .
(3)甲小组有如表实验设计方案,完成如表.
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究 对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%H2O2 |
甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%H2O2 |
(4)甲、乙两小组得出如图2数据.
①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率 ;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析:相同条件下,H2O2在 填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快;乙组提出可以用Ba02固体与硫酸溶液反应制H202(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为 ;支持这一方案的理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
经测定某含有C、O两种元素的混合气体中,C元素的质量分数为30%,则该混合物中( )
A.一定有CO2 B.一定有CO C.一定有O2 D.一定有CO2、CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见右图)。以下对此改进实验的叙述,错误的是
A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%
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