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右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。请回答下列问题:

(1)反应①中A物质的作用是         
(2)反应③、④的化学方程式:③                     ;④                      
(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是                (写一点即可);
(1)催化剂或者催化作用
(2)③Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O  ④Fe2O3+3CO △2Fe+3CO2
(3)刷漆、抹油或者做镀层等

试题分析:(1)由图可知,A在化学反应前后,保持不变,A是催化剂,反应①中A物质的作用是催化作用;
(2)Z能使澄清石灰水变浑浊,Z是二氧化碳,Y有毒,Y是一氧化碳,X是铁,E是氧化铁,B是过氧化氢,C是氧气,D是水,故反应③、④的化学方程式:③Ca(OH)2 + CO2 =
CaCO3↓ + H2O;④Fe2O3+3CO △2Fe+3CO2
(3)在日常生活中为防止反应②的发生,即防止铁生锈,可采取的措施是刷漆、抹油或者做镀层等。
点评:催化剂能改变化学反应的速率,但其化学性质和质量,在化学反应前后保持不变;
物质特有的化学性质和反应现象是推断物质的重要依据;
书写化学方程式,要遵循质量守恒定律,注意反应的条件、配平、气体或沉淀符号等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有一包白色粉末可能由CaCO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成。把少量该粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤,得到白色固体和滤液。向所得固体中加入稀硝酸,固体全部溶解并有气体放出。向所得滤液中加入稀硫酸,有白色沉淀生成。该粉末中肯定没有的物质是(    )
A.Na2SO4B.CaCO3C.BaCl2D.NaCl

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(3分)如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质Ⅰ为红色固体,氧化物Ⅰ和单质Ⅲ 均为黑色固体,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊。则:
(1)氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外,还具有     性,对人体有危害。
(2)其中发生的置换反应的个数是         ,
(3)写出1个化合反应的方程式                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(5分)现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,它们有如下所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

请你根据上述信息,推断出下列物质并写出各物质的化学式:
A           、B            、D           、E            、H           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

有一无色液体A,在通电条件下,可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示,请完成下列问题。

(1)写出反应③基本反应类型__________________。
(2)写出有关物质的化学式: G是_______________。
(3)写出F的一种用途_________________________________________。
(4)写出反应④的化学方程式_________________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

工业上用CaSO4、NH3、CO2制备硫酸铵晶体(NH4)2SO4,过程如下图所示。

(1)硫酸铵在农业生产上的一种用途是______,它属于     (填“酸”、“碱”或“盐”)。
(2)操作①中需要使用的玻璃仪器有     ;从滤液中得到硫酸铵晶体,正确操作顺序是
         →     (填序号)。
a.过滤          b.加热浓缩          c.冷却结晶  
(3)用CaSO4、NH3、CO2制备硫酸铵的化学方程式是    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是   
A.软水和硬水: 滴加肥皂水B.CO和CO2:滴加紫色石蕊试液
C.N2和CO2: 伸入燃着的木条D.H2和O2: 点燃

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的鉴别方法正确的是
A.氮气和氧气——闻气味
B.二氧化锰和木炭——观察颜色
C.碳酸钙和硫酸铜——观察能否溶于水
D.氢气和一氧化碳——点燃后观察火焰颜色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
选项
A
B
C
D
实验
目的
鉴别CO2和CH4
除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2
除去CO2中含有的少量CO
除去CaO中的CaCO3
方案1
闻气味
滴加适量Na2CO3溶液,过滤
点燃
加水溶解,过滤
方案2
看颜色
通入适量CO2,过滤
将气体通入澄清石灰水
滴加足量稀盐酸

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