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11.下列成语所描述的事情,从化学的角度理解不正确的是(  )
A.真金不怕火炼B.釜底抽薪C.铁杵磨成针D.花香四溢

分析 A、真金不怕火炼:金的化学性质稳定,从金属活动性考虑此题;
B、釜底抽薪:从燃烧的条件和灭火的原理考虑;
C、铁杵磨成针:主要发生了物理变化,因为无新物质生成;
D、闻到香味是由于分子的不断运动造成的.

解答 解:A、真金不怕火炼:金的化学性质稳定,从化学的角度理解正确;
B、釜底抽薪:是移走可燃物,故理解错误;
C、铁杵磨成针:主要发生了物理变化,因为无新物质生成,故理解正确;
D、闻到花香是花的香气分子运动到空气中的原因,故理解正确;
故选项为:B.

点评 此题通过联系身边的知识来考查化学中的基本规律和性质,题意较新颖,能体现化学知识的重要性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.推理是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是(  )
A.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
B.原子核由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子
C.酸碱发生中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.能在水中大量共存的一组离子是(  )
A.K+、Na+、Cl-、SO42-B.H+、Na+、Cl-、CO32-
C.Ag+、Cu2+、Cl-、SO42-D.Na+、Ca2+、OH-、CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学课外活动中,老师为大家演示了如图1所示的趣味实验--“魔棒生烟”,该实验原理的微观示意图如图2所示.

(1)图2所示反应属于基本反应类型中的化合 反应.
(2)小丽同学根据实验原理,又设计了如图3所示的实验装置.用该装置与用玻璃棒做实验相比,明显的优点是环保或污染小.
(3)从微观的角度解释:在玻璃管中产生白烟的原因是分子运动造成的,氨气分子遇到氯化氢分子生成了新物质氯化铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.空气和我们关系非常紧密.
(1)肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,可将空气中的氮气或二氧化碳充入包装袋内.
(2)有些文物部门把贵重稀有的书画保存在充满氮气的密闭箱中,该做法利用了氮气的化学性质不活泼.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图表示汽车尾气净化器处理汽车尾气的过程.有关叙述不正确的是(  )
A.CO氧化为CO2所需氧来源于NOX
B.使用该净化器能减少酸雨的发生
C.汽车安装这种净化器后,能避免铅污染
D.Pt-Rh催化剂化学反应前后质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验课上,甲同学用石蕊试液测定稀盐酸和NaOH溶液的酸碱性,乙同学用石蕊试液测定石灰水和Na2CO3溶液的酸碱性(如图所示).实验后进行废液处理:甲同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中,得到蓝色溶液;乙同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中,得到蓝色溶液和白色沉淀;最终将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中.
(1)甲同学的实验中向稀盐酸中滴加石蕊试液后,溶液颜色为红色.
(2)甲组同学将两支试管中的液体混合后,烧杯A中的溶液溶质一定有BC(选填序号).
A.HCl    B.NaOH    C.NaCl
(3)两位同学继续对烧杯C中的废液成分进行探究:
【猜想与假设】通过分析上述实验现象,烧杯C中的废液除石蕊和水外,其组成可能为:
①NaCl和NaOH  ②NaCl、NaOH、Ca(OH)2  ③NaOH、NaCl、Na2CO3
【设计完成实验】请设计实验验证烧杯C中的废液可能的组成:
操作方法实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸有气泡产生猜想③成立
(4)最后,两位同学向烧杯C中加入适量的稀盐酸,实现了此次实验的绿色排放(呈中性).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败.下列实验操作的先后顺序正确的是(  )
A.检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中
B.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取
C.实验室制取氧气时,先加双氧水,后加二氧化锰
D.排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移出导气管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列描述属于化学性质的是(  )
A.酒精是无色有特殊气味的液体,易溶于水
B.液氧是一种淡蓝色的液体
C.镁是一种银白色、有光泽、质软能导电的金属
D.少量铜绿粉末与盐酸反应时,产生大量气泡

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同步练习册答案