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    15．下列实验操作中，不正确的是（　　）
    A．将氢氧化钠固体放在小烧杯中进行称量
    B．测某溶液的pH，用玻璃棒蘸取待测液到干燥的pH试纸上，跟比色卡对照
    C．把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味
    D．不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液

    分析 A、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析判断；
    B、根据测定溶液PH值的正确操作分析解答；
    C、根据闻气体气味的方法进行分析；
    D、分析使用浓碱液的注意事项．

    解答 解：A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，应放在玻璃器皿（如小烧杯）中称量，该实验操作正确．
    B、测定溶液PH值时，用玻璃棒蘸上一滴待测溶液到干燥的PH试纸上，再跟标准比色卡对照即可，正确．
    C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻；故C错误；
    D、不慎将浓碱液粘在皮肤上，应立即用大量的水清洗，然后再涂上硼酸溶液；故D正确．
    故选C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图所示图一是某化学反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同的原子，图二是石墨转化为金刚石示意图，请根据图示回答下列问题
    （1）图一中参加反应的两物质的分子个数比是1；2，该反应的基本反应类型是化合反应，由示意图可以得到的一个信息是：在化学反应中，原子的种类不变．
    （2）图二中石墨变为金刚石的微观解释是碳原子的排列方式发生了改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如图1：

    （一）产品制备
    （1）流程图中X的化学式为CO2；
    （2）反应②分两步进行，化学方程式分别为：
    第一步2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，第二步CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
    （3）硫酸铜的溶解度如表：
    温度/℃010203040506080100
    溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4
    蒸发浓缩后热溶液经处理大量析出晶体，温度到达30℃时，剩余硫酸铜溶液的溶质质量分数为20%；待结晶完毕后，滤出晶体，用少量冰水洗涤2-3次，用冰水洗涤的目的是：Ⅰ是除去晶体表面的杂质；Ⅱ是0℃时硫酸铜溶解度小，损失少．
    （4）反应④中硫酸铜、生石灰和水制备波尔多液，其化学方程式为：Ⅰ是CaO+H2O═Ca（OH）2；Ⅱ是Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓．
    （二）组成测定
    查阅资料得知，石青的化学式可表示为aCuCO3•bCu（OH）2，已知Cu（OH）2和CuCO3都能受热分解，分别生成两种氧化物，其中Cu（OH）2的分解温度为66℃到68℃，CuCO3的分解温度为200℃到220℃．为测定其组成，小组同学称取石青样品34.6g，用如图2装置进行实验．
    （5）洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是除去空气中的二氧化碳；B中所装液体为浓硫酸．
    （6）现控制C装置中的温度为250℃对石青进行热分解，直至C装置中剩余固体质量不再变化为止，再缓缓通入一段时间空气后，冷却后装置D增重1.8g，装置E增重8.8g．通过计算可得 a：b=2：1．
    （7）若缺少F装置，测得的a：b的值会偏大（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
    （三）脱水探究
    硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水．取纯净CuSO4•5H2O固体2.50g，放在如图2实验装置C中进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图3所示．
    （8）G点固体的化学式是CuSO4•H2O．
    （9）H点所得固体的颜色是白色．
    （10）将CuSO4•5H2O固体加热到570℃分解后，得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气，该反应的化学方程式为：CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;570℃\;}}{\;}$CuO+SO3↑+5H2O↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．把洁净的铁钉放入蓝色硫酸铜溶液中，可以观察到铁钉表面覆盖了一层红色物质；溶液由蓝色逐渐变为浅绿色．该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．溶液加水稀释前后，溶液中保持不变的是（　　）
    A．溶液中溶质的质量分数B．溶液的质量
    C．溶质的质量D．溶剂的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．乙醇的分子结构模型如图所示，则下列叙述正确的是（　　）
    A．乙醇由7个原子构成B．一个乙醇分子中含有28个质子
    C．乙醇中碳、氧元素的质量比为3：2D．乙醇中氧元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列现象说明空气中存在哪种物质，将物质名称写在题后的空格处．
    （1）酥脆的饼干敞口放置在空气中一端时间后变软了，说明空气中含有水．
    （2）澄清石灰水长期暴露在空气中，瓶壁会出现白色固体，说明空气中含有二氧化碳．
    （3）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．大棚种植蔬菜在冬季需补充二氧化碳．某同学在自家大棚内设计了补充二氧化碳的方法：将工业废硫酸用水稀释后，盛放在塑料桶内，悬挂在高处．每天向桶内加适量的碳酸氢铵，它和硫酸反应生成硫酸铵、二氧化碳和水．（1）写出该反应的化学方程式H2SO4+2NH4HC03=（NH4）2S04+2C02↑+2H20；
    （2）将塑料桶悬挂在高处的原因是二氧化碳的密度比空气大，便于蔬菜吸收二氧化碳；
    （3）反应生成的硫酸铵在农村还可用作氮肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．实验室常用下列装置来制取氧气．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①试管、②酒精灯、③分液漏斗；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B或C（填字母），发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其化学反应类型分解反应，使用长颈漏斗应该注意长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下；装置B和C相比，C装置的优点是可以控制反应速率，节约药品；
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，选用的发生装置是A（填字母），指出装置中的一点不足试管口没塞一团棉花；
    （4）用D装置收集，检验氧气已收集满的方法是用带火星的小木条放在集气瓶口，如木条复燃，则说明已经收集满了（写出实验操作、现象、结论）；
    （5）如果用装置F收集气体当有均匀、连续气泡冒出时开始收集，结束后应先移出导管再熄灭酒精灯；若用H装置收集该气体，则气体从c端进入（填“c”或“d”）．
    （6）实验室常用氯化铵固体于碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，制取并收集氨气，应该从如图中选择的发生装置是A，收集装置是E．
    （7）实验室用双氧水和二氧化锰来制取氧气与用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是①②（填序号）．
    ①生成物只有氧气和水，对空气无污染；②不需加热；③需加热．

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