练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    实验小组的同学发现：加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液．
    （1）①某些不活泼的金属（如铜）能与一些强氧化性的酸（如浓硫酸）发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．
    ②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．铜、银
     
    （能、不能）与稀硫酸、盐酸反应产生氢气．
    （2）①对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu（NO3）2溶液，小楠认为不可能是Cu（NO3）2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是
     
    ．
    ②写出铜与浓硫酸共热的化学方程式
     
    ．
    ③小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗？
     
    ．
    （3）【提出问题】上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？
    （4）【实验论证】小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后，该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是
     
    ．
    （5）【反思评价】
    ①有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是
     
    ．
    ②同学们发现：将足量的铜和足量的浓硫酸置容器中加热，反应一段时间后，反应会逐渐变慢，最后反应停止，你能说出反应停止的原因吗
     
    ．
    分析：在金属活动性顺序中，只有排在氢前的金属才可以和稀酸溶液（除稀硝酸）反应生成氢气；注意分析题中提供的资料信息：①某些不活泼的金属（如铜）能与一些强氧化性的酸（如浓硫酸）发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐；②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．
    解答：解：（1）由于银和铜都在氢后，因此都不能和稀硫酸、盐酸反应生成氢气，故答案为：不能
    （2）①根据质量守恒定律中的元素种类在化学变化前后不变，生成的蓝色溶液是金属铜和浓硫酸反应生成，因此该蓝色溶液不可能时硝酸铜溶液，故答案为：反应前后元素种类不变
    ②由于金属和浓硫酸在加热条件下生成水、二氧化硫和硫酸铜，故答案为：Cu+2H2SO4
      △  
    .
     
    CuSO4+2H2O+SO2↑
    ③由于二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，是造成空气污染的主要气体之一，因此不能用金属铜和浓硫酸反应来制取大量的硫酸铜，故答案为：生成的二氧化硫会污染环境
    （4）由于硫酸铜中也含有硫酸根离子，也能和氯化钡溶液反应生成白色沉淀，因此不能用氯化钡溶液来验证硫酸溶液是否有剩余，故答案为：硫酸铜中也含有硫酸根离子，也能和氯化钡溶液反应生成白色沉淀
    （5）①根据提供的资料不难看出，硫酸铜溶液也是酸性溶液，也能使紫色石蕊试液变红，故答案为：硫酸铜溶液也是酸性的
    ②由于随着反应的进行，浓硫酸中的溶质越来越少，即浓硫酸逐渐的变成了稀硫酸，而稀硫酸和金属铜不反应，所以反应会越来越慢直至停止，故答案为：随着反应的进行，浓硫酸中溶质的质量分数逐渐变小，稀硫酸与铜不反应
    点评：本题难度较大，主要考查了金属的有关的化学性质，从中培养学生分析资料、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、某科学实验小组为了除去混在N2中的O2，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑． 在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案．

    请分析以上材料，回答：
    （1）乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    ．两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是
    没有对尾气进行处理
    （写出一种即可）．
    （2）若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量
    ＞
    （填“＜”，“＞”或“=”）铜丝网b的质量．两方案发生的化学反应类型
    不同
    （填“相同”或“不同”）．
    （3）实验小组的同学发现，反应后烧杯中的液体有腐蚀性，应加以适当的处理．他们采取加入铁粉的方法处理废液．加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为．
    硫酸亚铁
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、某化学实验小组为了除去混在N2中的O2，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑．在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案．

    请根据以上方案回答：
    （1）乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是（其中B物质自行确定）
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    ．两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是
    没有对尾气进行处理
    ．
    （2）若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量
    ＞
    （填“＜”、“＞”、“=”）铜丝网b的质量．
    （3）实验小组的同学发现，反应后烧杯中的液体有腐蚀性，应加以适当的处理．他们采取加入铁粉的方案处理废液．加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为
    硫酸亚铁
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    28、[发现问题]实验小组的同学发现：加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液．
    [查阅资料]①某些不活泼的金属（如铜）能与一些强氧化性的酸（如浓硫酸）发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．
    ②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．
    [分析讨论]（1）对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu（NO3）2溶液，小楠认为不可能是Cu（NO3）2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是
    不能反应前后元素种类不变
    ．
    （2）写出铜与浓硫酸共热的化学方程式
    Cu+2H2SO4=CuSO4+2H2O+SO2↑
    ．
    （3）小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗
    生成的二氧化硫会污染环境
    ．
    [提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？
    [实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后，该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是
    只能说明存在SO42-，不能确认硫酸有剩余
    ．
    [反思评价]（1）有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是
    硫酸铜溶液也是酸性的
    ．
    （2）同学们发现：将足量的铜和足量的浓硫酸置容器中加热，反应一段时间后，反应会逐渐变慢，最后反应停止，你能说出反应停止的原因吗
    随着反应的进行，浓硫酸的质量分数逐渐变小，稀硫酸与铜不反应
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2007年湖北省武汉市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某科学实验小组为了除去混在N2中的O2，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑． 在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案．

    请分析以上材料，回答：
    （1）乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是______．两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是______（写出一种即可）．
    （2）若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量______（填“＜”，“＞”或“=”）铜丝网b的质量．两方案发生的化学反应类型______（填“相同”或“不同”）．
    （3）实验小组的同学发现，反应后烧杯中的液体有腐蚀性，应加以适当的处理．他们采取加入铁粉的方法处理废液．加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为．______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案