分析 (1)在实验室条件下,利用食盐晶体配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,一般要经过四个步骤:计算所需的溶质质量和溶剂体积;称量和量取所需的溶质和溶剂;把溶质溶解在溶剂中;把配制好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞,贴好标签,放入试剂柜中.
(2)在配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液过程中,我们就要用到相应的实验仪器和药品.称量食盐晶体需要用到托盘天平;量取溶剂离不开量筒;把溶质溶解在溶剂中需要烧杯,并用玻璃棒轻轻搅匀溶液.另外,还要把配制好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞,贴好标签,放入试剂柜中.
(3)若溶质质量偏小,将导致溶质质量分数偏小;若溶剂质量偏大也会导致溶质质量分数偏小.据此回答.
解答 解:(1)实验室配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,需要的操作步骤是计算、称量、量取和溶解.
(2)量取蒸馏水要用到的主要仪器是量筒.
(3)A.氯化钠固体中含有杂质,造成溶质少了,将导致溶质质量分数偏小;
B.固体倒入烧杯时洒落,造成溶质少了,将导致溶质质量分数偏小;
C.配制时烧杯不干燥,造成溶剂质量偏大,将导致溶质质量分数偏小;
D.装瓶时有液体溅出,溶质质量分数无影响;
所以实际配制的溶液中溶质的质量分数小于10%,其原因可能有ABC.
故答案为:
(1)溶解;
(2)量筒;
(3)ABC.
点评 实验时,一定要了解和认识化学实验室中的各种设备、仪器和药品.本题主要考查分析实验过程的能力,因此正确的分析、解释实验过程是学生应该具备的一种能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “酒香不怕巷子深”说明分子是不断运动的 | |
B. | 分子是保持物质性质的最小粒子 | |
C. | 原子是化学变化中的最小粒子 | |
D. | 分子可以化分成原子,原子可以构成分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】山东省寿光市2017届九年级学业水平模拟考试(一模)化学试卷 题型:探究题
某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4而与相邻的化肥厂联合设计的制备(NH4)2SO4的工艺流程。
(1)操作b的名称是____________。
(2)X循环使用有利于节能减排、降低生产成本,X是______,副产品Y是________ 。
(3)为促进CO2的溶解吸收,应先向沉淀池中通入NH3,再通入CO2沉淀池中发生的主要化学反应为__________________________________________。
(4)判断(NH4)2SO4化肥中有无NH4HCO3的方法:取少量式样溶于水,滴加足量的____________,若出现___________________________现象,则可判断该化肥中不存在NH4HCO3。
(5)从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物 质 | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | BaCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 不溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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