A. | 添加试剂 | B. | 过滤 | C. | 稀释浓硫酸 | D. | 倾倒液体 |
分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纯碱的化学式--NaOH | |
B. | 3个氯离子--3Cl- | |
C. | 2个氢原子--H2 | |
D. | Na2$\stackrel{+3}{Fe}$O4--高铁酸钠中铁元素化合价是+3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体 | 分别加水溶解 |
B | 分离Zn和Cu的固体混合物 | 加适量的Cu(NO3)2溶液,过滤 |
C | 鉴别CO和CH4 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
D | 验证质量守恒定律 | 将镁条点燃,比较燃烧前后固体的质量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 重金属盐中毒可喝鲜牛奶、蛋清缓解毒性 | |
B. | 人体缺铁易患骨质疏松症 | |
C. | 蔬菜、水果中富含维生素 | |
D. | 为保护环境,积极开发清洁能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
溶解度S/g | KCl | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85. |
A. | 甲表示KNO3溶解度曲线 | |
B. | 温度t1应在20~30℃之间 | |
C. | 50℃时,30gKNO3加入50g水,充分溶解,再降温到30℃,有晶体析出 | |
D. | 40℃时,10gKCl加入20g水中,可得到溶质质量分数为33.3%的溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
氢氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
开始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 茶氨酸属于有机化合物 | |
B. | 茶氨酸中氧元素的质量分数最大 | |
C. | 茶氨酸由26个原子构成 | |
D. | 茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的质量比为7:14:3:2 |
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