一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 丁是该反应的催化剂 |
| B. | 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
| C. | 该反应中甲、丙的质量比为7:10 |
| D. | 该反应中乙、丙的质量比为3:17 |
质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 本题可分析甲~丁四种物质反应前后各物质的质量分数,确定是反应物还是生成物,据此结合题意进行分析判断即可 |
解答: | 解:由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了70%﹣42%=28%,故甲是反应物;同理可以通过图示确定乙的质量分数减少了14%﹣8%=6%,故乙是反应物;丙的质量分数增加了40%﹣6%=34%,丙是生成物;丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应. A、丁的质量分数不变,可能没有参加反应,也可能作该反应的催化剂,故选项说法错误; B、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法错误; C、该反应中甲、丙的质量比为28%:34%=14:17,故选项说法错误. D、该反应中乙、丙的质量比为6%:34%=3:17,故选项说法正确; 故选D. |
点评: | 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析图中数据,灵活运用质量守恒定律. |
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)图1中实验说明水是由 组成的;通电一段时间后,正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为 .该反应的化学方程式为 .
(2)若用图2所示装置来净化天然水,其所起的作用是 (选填序号).
A.能杀菌消毒 B.能得到纯水 C.能把硬水变为软水 D.能使天然水变澄清
(3)图3中,自来水厂使用的净水方法有 (选填序号).
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
(4)若要检验本地区的自来水是否为硬水,常选用的物质是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是食盐水,一瓶是蒸馏水.下面是小鸣同学提供的几种鉴别方法:①过滤;②尝味道;③测密度;④用光学显微镜观察;⑤蒸发.你认为可行的是( )
| A. | ③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.
(1)写出图1中有标号的仪器名称:① ② .
(2)若用氯酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是C或 ,该反应的化学方程式为 .
(3)若用C装置收集氧气,正确的操作顺序为 (填编号).
a.将导管伸入集气瓶口,让气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放置于桌面
(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流 (填小明或小亮)的操作更好,该反应的化学方程式为 .实验结束后,若要分离出二氧化锰,可将残留物经过滤、洗涤、干燥.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图示2中,正确的是 甲 (选填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C 乙:A→B→D
在过滤操作中玻璃棒的作用是 .若滤液仍浑浊,下列可能的原因有 .
A.滤纸破了 B.滤纸没有紧靠漏斗内壁
C.承接滤液的烧杯没洗干净 D.漏斗中液体的液面高于滤纸边缘
(5)图3是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧, ;该反应的化学方程式为 .改进后装置具有的优点是 (填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(6)取31.6g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到1.6g氧气.
①参加反应的高锰酸钾的质量是多少?(写出详细解题过程)
②剩余固体中氧元素的质量分数为 .(此空直接填写结果,计算结果保留到0.1%)
③有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
意大利科学家近年合成了一种新型的氧分子,其化学式是O4,对其说法正确的是
A.O4是一种化合物 B.O4是一种单质
C.O4是由O2构成的 D.一个O4是由2个O2构成的
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关水分子的叙述,正确的是
A.受热时水分子体积逐渐变大
B.降温时水分子的化学性质发生改变
C.反应时构成水分子的原子种类发生改变
D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com