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2.图中甲是一种常见的气体单质,其余物质也是初中化学中常见的化合物,其中C、D、E中都含有钙元素,A、F、G是气体,这些物质之间存在下列关系(有关反应条件省略)

(1)B+C=D,该反应是放热(吸热、放热)反应.
(2)化合物A的化学式CH4
(3)写出化学反应③中的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

分析 C、D、E中都含有钙元素,因此应该是氧化钙和水反应产生氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳等反应产生碳酸钙沉淀的转化,则C是氧化钙,D是氢氧化钙,E是碳酸钙,那么B是水;甲是一种常见的气体单质,能够和A反应产生水和F,甲也能与气体G反应产生F,F和D-氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水,因此F是二氧化碳,则G应该是一氧化碳,甲是氧气,则A可以是常见的甲烷,甲烷燃烧产生二氧化碳和水,带入验证完成相关的问题.

解答 解:C、D、E中都含有钙元素,因此应该是氧化钙和水反应产生氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳等反应产生碳酸钙沉淀的转化,则C是氧化钙,D是氢氧化钙,E是碳酸钙,那么B是水;甲是一种常见的气体单质,能够和A反应产生水和F,甲也能与气体G反应产生F,F和D-氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水,因此F是二氧化碳,则G应该是一氧化碳,甲是氧气,则A可以是常见的甲烷,甲烷燃烧产生二氧化碳和水,带入验证符合转化关系,因此:
(1)B+C=D是氧化钙和水反应产生氢氧化钙的过程,该反应会放出大量的热,故填:放热;
(2)A是甲烷,故填:CH4
(3)反应③是氢氧化钙和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水,故反应的方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

点评 本题为框图式推断题,解题的关键是依据题干的信息,找准推断的突破口,得出有关物质的化学式,然后结合相关的现象通过正推或逆推等完成其它物质的推断,得出结论,验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.经过一年的初中化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求.
(1)如图中,甲是一个燃着的酒精灯(填仪器名称),用它来进行加热操作时,应使用火焰的外焰,当实验结束需停止加热时,应用灯帽盖灭.
(2)图中乙的仪器名称是量筒.在量取液体体积时,若视线偏高,则读数将偏大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.推理是学习科学的重要方法,下列推理不成立的是(  )
A.酸溶液的pH<7,常温下测得某溶液的pH=3,所以该溶液一定是酸性的
B.植物生长一年一般形成一个年轮,所以,可以根据年轮分辨植物生长的年份
C.磁体都有二极,如果一根磁体断成二段且都存在磁性,则二段磁体一定都有二极
D.人体呼吸需要氧气,所以人呼出的气体中肯定没有了氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液.
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠.
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的CO32-,避免其对OH-检验造成干扰;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是NaOH溶液.
【探究启示】实验取完药品后应密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.久装石灰水的试剂瓶瓶壁上有一层白膜(主要成分是碳酸钙),为去掉白膜,加稀盐酸,有气泡,该气泡是(  )
A.氧气B.二氧化碳C.氢气D.氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.下面二个实验采用对比的实验方法进行探究.
(1)用实验一图1所示装置进行二氧化性质的探究.

当长颈漏斗中的稀盐酸与锥形瓶中的大理石接触后,有大量气泡产生,该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C中观察到的现象是干燥的石蕊试纸不变色,潮湿的石蕊试纸变红.
(2)用实验二图2所示装置进行燃烧条件的探究.
在D处放二氧化锰,E处放木炭,F中装澄清石灰水.为验证可燃物燃烧的两个条件,进行如下实验:
①打开K,用注射器注入一定量氮气,在E处点燃酒精灯加热木炭,木炭不燃烧,此操作目的是证明燃烧需要氧气.
②一段时间后,用注射器注入足量的过氧化氢溶液,同时打开K,D处产生气体,D处反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊.在E处点燃酒精灯,观察到木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊,F处发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.此操作目的是证明可燃物的温度要达到着火点才会燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用化学用语填空:
(1)3个镁离子3Mg2+
(2)2个二氧化硫分子2SO2
(3)+2价的铜元素$\stackrel{+2}{Cu}$;
(4)空气中含量最多的气体的元素N;
(5)3个氮原子3N;
(6)+5价的P和O形成的氧化物的化学式P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.以下实验操作正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
  收集氧气
C.
    制取氧气
D.
     加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)用数字和元素符号表示:
①两个氮原子2N;②两个氧分子2O2;③两个氢离子2H+
(2)写出下列式子中数字“2”的含义:
①2Al3+铝离子的个数为2;
②H2O1个水分子中含有2个氢原子.

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