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(2009?宝山区一模)实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习.

请你用已学的化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是______;仪器b的名称是______.
(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,不用粉末状
大理石的原因是______,写出上述反应的化学方程式:______.
(3)装置A、B和C都能制取二氧化碳气体,但装置C与前两者相比较,你认为装置C的优势是______.
(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是______(填字母编号).
(5)若用装置D制取氧气,则该反应的化学方程式为______△2KCl+3O2
【答案】分析:(1)识别仪器.
(2)粉末碳酸钙和盐酸接触面积大,反应较快,气体不好收集,因此用大理石固体.
(3)比较发现C多一个弹簧夹和隔板,一旦关闭弹簧夹,随着气体的增多,会是液体和固体分离,反应停止.
(4)根据发生装置和收集装置的选择条件即可.
(5)根据质量守恒定律可知,反应后固体物质的质量减小了,所以二氧化锰的质量分数增大.
(6)根据化学方程式计算即可,注意规范.
解答:解:(1)识别仪器,故答案为:酒精灯、铁架台.
(2)粉末碳酸钙和盐酸接触面积大,反应较快,气体不好收集,所以用大理石固体.故答案为:化学反应速度太快来不及收集气体(或反应速率太快不易控制反应进行,不便于实验操作)等,CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)比较发现C多一个弹簧夹和隔板,一旦关闭弹簧夹,随着气体的增多,会是液体和固体分离,反应停止.故答案为:能使反应随开随用,随关随停(或随时使反应发生,随时使反应停止).
(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体,发生装置属于固体和固体加热制气体;甲烷不溶于水,可以采用排水法收集,故答案为:D F.
(5)根据质量守恒定律可知,反应后固体物质的质量减小了,但是二氧化锰的质量不变(催化剂),所以二氧化锰的质量分数增大.故答案为:2KClO32KCl+3O2↑,变大.
(6)①稀释前后溶质的质量不变,设需要30%双氧水溶液的质量为X,则X×30%═510×5%,得:X=85   
 ②双氧水的物质的量:═0.75(摩尔)
③设:可制得氧气为X摩尔.
2H2O2  2H2O+O2
 2            1
0.75          x
   
x=0.375(摩尔)
答:可制得氧气为0.375摩尔.
点评:掌握发生装置和收集装置的选择条件,同时记住随时开始,随时停止的仪器特点,还有催化剂的质量前后不变.
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实验实验步骤实验现象有关反应的化学方程式
A取等质量的硫,分别点燃放入等体积盛有空气和氧气集气瓶中燃烧在空气中:发出淡蓝色的火焰
在氧气中:发出明亮的蓝紫色的火焰
(1)______
 SO2

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温度/℃10203040506070
NaCl的溶解度35.836.036.336.637.037.337.8
KNO3的溶解度20.931.645.863.985.5110.0138.0
(1)50℃时,硝酸钾的溶解度为85.5克/100克水,表示的含义是.
(2)在60℃时,10克水中加入12克硝酸钾,充分搅拌后所得溶液的质量为克,该溶液的溶质质量分数为.(计算结果精确到0.1%)
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