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【题目】煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源.煤气化和液化流程示意图如下:

(1)第①步操作发生的是 (填“物理”或“化学”)变化.

(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为

(3)第③步反应的基本类型属于

(4)从“绿色化学”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点

【答案】(1)物理 (2)C+H2O(高温CO+H2 (3)化合反应

(4)SO3原料全部被产品消纳(或原料全部转化为产品等),不对环境造成污染等

【解析】

试题分析:(1)第①步操作并没有生成新的物质,发生的是物理变化

(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应生成水煤气,化学方程式为:C+H2O(高温CO+H2

(3)第③步反应是CO和H2反应生成甲醇,基本类型属于化合反应

(4)从“绿色化学”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点:SO3原料全部被产品消纳(或原料全部转化为产品等),不对环境造成污染等

练习册系列答案
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【题目】电热水壶用久后,内壁附着一层水垢(主要成分为CaCO3)。下列物质中,能用来除去水垢的是

A.酱油 B.白醋 C.食盐水 D.水

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【题目】生活中某些物质的pH近似为:苹果汁3.1、泡菜3.4、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6,其中碱性最强的是

A.苹果汁 B.泡菜 C.西瓜汁 D.鸡蛋清

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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法正确的是

A.丙可能是单质

B.若消耗3g的乙,则生成17g的丙

C.丁一定是该反应的催化剂

D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,请回答下列问题:

(1)井水中若含有难溶性杂质,一般通过 的方法清除;日常生活中要降低井水(或自来水)的硬度,同时对其进行消毒杀菌,多采用 的方法。

(2)通过电解水能得到绿色能源﹣氢气,水通电分解水的化学方程式是 ,该反应属于 反应(填“化合”或“分解”)。电解水时,若得到10mL氢气,同时能产生 mL的氧气,据此可以推出水的组成。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)写出有标号的仪器名称:①

(2)从装置A-D中选择:加热高锰酸钾制取O2并要收集一瓶较纯净的氧气,应选用图中的

(填字母),此装置在制取氧气时,试管口还要放入 ,该反应的化学方程式是 。该同学在利用制得的氧气做实验时,发现收集的氧气不纯净,造成这一结果的原因可能是 (任写一个原因)。

(3)用B装置能控制化学反应速率,其原因是 ,若用E装置收集二氧化碳,气体应从 (a、b中选择)通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途与其性质密切相关。

(1)生石灰常用作食品干燥剂,其原因是(用化学方程式表示)________。

(2)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变得坚固,其原因是(用化学方程式表示)________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取氧气的部分装置,请回答有关问题。

(1)写出带有标号仪器的名称:①______;

(2)向A装置内加入药品前,应该进行的操作是______,具体方法是______;

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是______(填序号),反应的化学方程式是 ;实验过程中同学们观察到装置E中的水变成红色,为了防止出现此现象,改进措施是______;

(4)欲收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是______(填序号),验满的操作和现象是______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置.在具支试管中铺上一层玻璃棉,用于保护反应管;注射器提前连接好,装入100mL水.实验时,将橡皮塞取下,取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上,塞紧橡皮塞(并用拇指压住),在试管底部稍微加热,白磷燃烧。

回答下列问题:

(1)待反应结束,装置完全冷却后,注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的 。若进水量偏小,可能的原因是

(2)整个实验过程中,活塞的运动方向为

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