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3.下列微粒中,质子数多于核外电子数的是(  )
A.OH-B.Mg2+C.HClD.H2O2

分析 根据当质子数=核外电子数,为原子;分子是由原子构成的,则分子中,质子数=核外电子数;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.

解答 解:质子数多于核外电子数的一定是阳离子;
A、氢氧根离子是阴离子,错误;
B、镁离子是阳离子,正确;
C、氯化氢是分子,错误;
D、过氧化氢分子是分子,错误;
故选B.

点评 本题难度不大,掌握原子分子不显电性、阳离子和阴离子的特征是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.啤酒是日常生活中的饮料,其中含有二氧化碳、水和蛋白质等物质,观察一瓶啤酒,未见气泡;打开啤酒瓶盖,会冒出大量气泡,原因是什么?使啤酒的气泡快速放出的方法有哪些?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.
(1)甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中1~2s后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化.由此现象得出结论:外焰温度最高,原因是外焰与空气(或氧气)接触更充分.;
(2)某次探究活动中乙、丙同学利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表:
火焰层平均温度
焰心432598
内焰666783
外焰520667
由乙、丙同学的实验得出结论:内焰 温度最高(选填“焰心”、“内焰”或“外焰”),产生与上述(1)不同结论的可能原因是内焰被外焰包被热量不易散失的缘故;
(3)结合乙、丙同学的实验研究结论,如图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是a.(填字母代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.配制波尔多液(硫酸铜溶液)为什么不能用铁桶盛放原因是(写化学方程式)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图,乙图是高炉炼铁示意图.
请回答下列问题.
(1)写出甲图中的实验现象红色粉末变黑,澄清石灰水变浑浊.
(2)甲图中装置的不足之处是CO有毒,会污染空气,甲图中缺少尾气处理装置.
(3)高炉炼铁原料中焦炭的作用是高炉炼铁原料中焦炭的作用是提供热量、提供还原剂CO.
(4)请写出高炉中生成铁的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出指定仪器的名称:①试管;
(2)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A(填装置序号);如果用D图所示装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.有关人体的组成元素的说法中错误的是(  )
A.组成人体自身的元素约有50多种
B.人体内的碳、氢、氧、氮四种元素主要以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素形式存在
C.人体内含量较多的元素有11种,维生素和无机盐都是人体必须的营养素
D.由于微量元素的含量非常少,因此,对人体健康的影响也很小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)绿色植物通过光合光合作用吸收二氧化碳,放出氧气.
(2)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,则该反应的化学方程式为2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H4+4H2O:
(3)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是①③(填序号).
①大力开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;
③大量植树造林,严禁乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)写出仪器a的名称集气瓶.
(2)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该装置还可以制取CO2(写化学式)气体.
(3)氧气可以用装置E收集的原因是氧气不易溶于水;用装置D收集氧气时,检验其集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.

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