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填写下表空白:
溶液名称溶质名称溶剂名称
 硫酸铜
98%的硫酸  
碘酒 酒精
考点:溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据溶液中溶质和溶剂的判断方法(即气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂),逐一分析解答即可.
解答:解:硫酸铜溶于水形成的水溶液是硫酸铜溶液.
98%的硫酸的水溶液,硫酸是溶质,水为溶剂.
碘酒是碘的酒精溶液,碘是溶质,酒精是溶剂.
故答案为:
溶液名称溶质名称溶剂名称
 硫酸铜溶液硫酸铜
98%的硫酸硫酸 水 
碘酒 碘酒精
点评:本题难度不大,主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断,掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是①一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成;②二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成;③二氧化碳由碳元素和氧元素组成;④二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成(  )
A、②③B、①③C、③④D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室要制取氧气32克,需要5%的双氧水多少克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知5克碳在10克氧气中燃烧,分别生成CO2、CO各多少克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组完成了如图所示的化学实验(装置气密性良好),通过测定二氧化碳中碳元素与氧元素的质量比来确定二氧化碳的组成;
实验过程如下:

①称量装有干燥的木炭的试管D,质量为50.7g,装有碱石灰的干燥管质量为112.4g,连接A、B、C装置;
②向长颈漏斗中加入3%的过氧化氢溶液,连接C装置,点燃酒精灯;
③待D中反应完全,熄灭酒精灯,冷却;
④称量试管D及剩余固体质量为50.1g,装置C的质量为114.5g;
已知:碱石灰主要成分是氧化钙和氢氧化钠,木炭中的杂质不参加反应,B、C中所装药品是足量的能够完全吸收相关物质,请回答下列问题:
(1)A中发生反应的化学方程式为
 

(2)酒精灯的作用是
 

(3)为减少误差,步骤③冷却过程中需要注意的问题是:
 

(4)根据实验数据计算参加反应的氧气质量为
 
g;从而计算出二氧化碳中碳、氧元素质量之比.

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐酸是实验室常用的重要试剂,为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应.设计下列实验方案,向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液.然后逐滴加入稀盐酸.并用玻璃棒不断搅拌(如图1).

请回答下列问题:
(1)实验过程中观察到的现象是
 

(2)向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量(如图2),溶液pH变化的曲线正确的是
 
(填写字母标号).
(3)仿照(2)的叙述,对图示中溶液pH变化的其余曲线,分别说出其表示的意义,例如D表示向稀盐酸中加足量的水稀释.
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关
(1)膳食合理、营养均衡是健康的基本保证,今年中国学生营养目的主题是“全面、均衡、适量”.下列食物中,富含糖类的是
 
(填字母序号).

(2)下列日常生活中的做法.符合“低碳生活”理念的是
 
(填字母序号)
A:节约使用纸张              B:分类回收处理垃圾
C:减少使用塑料袋            D:减少使用一次性纸杯
(3)为减少某燃烧产生的二氧化硫对大气的污染,可向煤中加入适量的石灰石,发生的反应为:2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2,该反应所涉及的物质中,属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生产生活中常用的金属.下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答下列问题:
(1)食品包装中经常用到铝箔.铝能制成铝箔是因为铝具有良好的
 

(2)小明同学在对上述金属分类时,将“Au、Cu、Ag”划分为一类,你认为小明同学这样划分的依据是
 

(3)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取数量最大的是铁.用赤铁矿和一氧化碳炼铁的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

秸秆燃气是利用生物质(如树枝、野草、作物秸秆、动物粪便等)在密闭缺氧条件下,采用干馏热解及热化学氧化法,再经脱硫脱氮后产生的一种可燃性气体,其中含有CO、H2、CH4等可燃性气体,用生物质可以替代化学燃料.请回答下列问题:
(1)秸秆燃气属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);
(2)生产秸秆燃气的主要过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”);
(3)你认为推广秸秆燃气的意义是
 
.(填一条即可).

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