分析 电解水的水分子分解过程示意图表示:每两个水分子分解成4个氢原子和2个氧原子,然后,每2个氢原子构成一个氢分子、2个氧原子构成一个氧分子;根据对电解水的微观示意图的理解,归纳在此变化过程中可得到的规律或认识.
解答 解:根据电解水的微粒示意图,可以看出水分子、氢气分子、氧气分子都是由原子所构成,即分子由原子构成;对比变化前后可发现,反应前构成水分子的氢原子与氧原子和反应后构成氢分子的氢原子与构成氧分子的氧原子种类和数目都不变,即反应前后原子的种类和数目都不变;对比整个过程,还可以发现在变化过程中,分子分解成了原子但原子并未继续分解而是重新结合成新的分子,即化学变化过程中分子可再分成原子,而原子不能再分;
故答案为:
①化学变化的实质就是分子化分为原子,原子重新组合成新分子.
②水是由氢元素、氧元素组成的.
③一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成.
④电解水生成氢气、氧气.
点评 化学变化的实质为分子分解成原子,原子再重新组合成新的分子或物质,在此过程中,原子的种类、数目不变
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气 乙醇 石油 | B. | 生铁 碳酸钙 矿泉水 | ||
C. | 红磷 一氧化碳 空气 | D. | 氨气 葡萄糖 冰水共存物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 量取浓硫酸 | B. | 稀释浓硫酸 | ||
C. | 装生锈铁钉 | D. | 倾倒稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将气体通入澄清石灰水 | B. | 将气体通入水中 | ||
C. | 将气体通过灼热的氧化铜 | D. | 用燃着的木条伸入集气瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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