下列关于实验室制取气体的说法中正确的是 ( )
A实验室可以用块状石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳
B收集氨气可以用排水法
C实验室制取任何气体都可以用二氧化锰作催化剂
D实验室用稀硫酸和锌粒制取的氢气比用稀盐酸和锌粒制取的氢气纯净。
科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用文字或化学符号填写:
(1)4个铜离子 ; (2)3个铁原子;
(3)氧元素 ; (4)食盐水中的溶质
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知下列物质在20℃时的溶解度,其中属于可溶物质的是( )
A.CaCO3为0.0013g
B.食盐为36g
C.熟石灰为0.17g
D.KClO3为7.4g
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示一瓶硫酸铝溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出溶质硫酸铝中金属元素的元素符号 ;
(2)写出硫酸铝溶液中大量存在的阴离子的符号 ;
(3)标出溶剂水中氢元素的化合价 ;
(4)写出如图标签的横线上硫酸铝的化学式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明家有包开启了的小苏打,久置在灶台上方,可能因受热而变质。小明为此开展了探究,请分析其过程完成填空。
【查阅资料】 ① 2NaHCO3Na2CO3 + CO2 ↑ + H2O
②2NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + Na2CO3 + 2H2O
③Na2CO3受热不分解,NaHCO3能溶与水。
【假设猜想】 假设一:小苏打没有变质,化学成分为 NaHCO3;
假设二:小苏打完全变质,化学成分为 ;
假设三:小苏打部分变质,化学成分为 。
【实验方案】(实验现象2分)
可选药品:①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀盐酸
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
操作一:取小苏打样品少量溶于足量水后,加入过量的 (填药品编号,下同),观察,如有沉淀,则继续进行下一步操作。 操作二:待操作一中反应充分后过滤,并在滤液中加入过量的 ,观察。 | 操作一中无沉淀出现 | 假设一成立 |
| 假设二成立 | |
| 假设三成立 |
【问题讨论】有同学认为,取一定量样品直接加热,再将产生的气体通入澄清石灰水,根据实验现象,对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断。请评价这种方案是否合理 (填“是”或“否”),理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关溶液的酸碱性的说法中,正确的是 ( )
A PH=0时,溶液呈中性 B 用湿润的PH试纸测定某盐酸的PH时,测定结果会偏低
C PH越小,溶液的酸性越强 D PH大于7的溶液一定是碱溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是A、B固体物质的溶解度曲线
(1)将t2℃时32g A物质的饱和溶液蒸干,理论上可以得到
A物质的质量是 g。
(2)将t2℃两种物质的饱和溶液
降温到t1℃,溶液中溶质的质量分数是A B。
(填“大于”“小于”“等于”)
(3)若A物质中混有少量的B物质,可以用 方法提纯A.
(4)现有B物质的不饱和溶液,可以用 的方法使之变为饱和溶液(填“升高温度”
“降低温度”).
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