【题目】下列物质的用途是利用该物质化学性质的是( )
A. 氮气——冷冻麻醉 B. 稀有气体——电光源
C. 氧气——助燃剂 D. 氦气——探空气球
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)在学习NaOH的性质时,老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中,同学们没有观察到明显现象。CO2和NaOH发生反应了吗?探究活动从这个疑问开始。
(1)明明同学认为两者发生了反应,他设计了一种方案,如图所示,加入适量NaOH溶液后,他可观察到的小气球的变化是________________,产生这种现象的原因是___________________________________________________________,反应的化学方程式是________________________________。
(2)另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应,因为NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善,你认为还需要做什么实验来探究这个问题?______________________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如图所示,图中“”代表碳原子,“”代表氧原子.下列说法正确的是( )
A.过程Ⅰ反应类型化合反应 B.过程Ⅱ发生了化学变化
C.示意图中所有物质均为氧化物 D.参加反应的CO与O2分子个数比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等.它们在人体内虽然含量少,但对健康至关重要.
(1)图1是氟元素的原子结构示意图,其最外层电子数是 ;
(2)从图2可知硒元素的原子序数为 ;
(3)加碘盐所含KIO3中的I的化合价是 ;
(4)写出化学符号:①氟离子 ;②三个铁原子 ;③碘单质(双原子分子) ;
(5)葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)由 种元素组成,其中碳元素与氢元素的质量比为 ;
(6)硫酸亚铁是一种补铁剂,写出一个由铁单质获得硫酸亚铁的化学方程式: .
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【题目】某氯化钠样品中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,设计如下过程除去杂质:
步骤Ⅰ:加足量的水溶解.
步骤Ⅱ:依次加入过量的氯化钡溶液、过量的氢氧化钠溶液、过量的X溶液,充分反应后过滤.
步骤Ⅲ:加入足量的稀盐酸.
根据上述过程回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ需要用到的玻璃仪器是 和 .
(2)步骤Ⅱ中加入氯化钡溶液时,发生反应的化学方程式是 ;物质X是 溶液.
(3)步骤Ⅱ得到的固体中主要含有的物质是 .步骤Ⅱ中可以用过量的 溶液(填一种物质)代替氯化钡和氢氧化钠两种溶液,也可以达到相同实验目的.
(4)步骤Ⅲ加入足量稀盐酸的目的是 ;步骤Ⅳ的实验操作名称是 .
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【题目】下列说法正确的是
A.混合物中元素的存在形态都是化合态
B.同种元素组成的不同单质互为同素异形体
C.金属与盐溶液发生置换反应后,溶液的质量一定增加
D.某物质能与碱反应生成盐和水,则该物质一定是酸
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【题目】水是生命之源。下面有关水的说法正确的是 ( )
A. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2︰1
B. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
C. 用过滤的方法可以使硬水软化
D. 如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有可溶性杂质
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