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如图四种微粒中,具有相似的化学性质的是(  )

 

A.②③   B.①③  C.②④   D.①④

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


为了探究燃烧的条件,某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

现 象

解 释

a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。

b试管中红磷没有燃烧

b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是①      ;②      

【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是           

                                                                

(2)小明同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是                                                                

                                                                   

                                                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(    )
A.氢气是一种无色有刺激性气味的气体
B.液态氢气是蓝色的
C.氢气难溶于水
D.同条件下氢气的密度约是氧气密度的1/14

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科目:初中化学 来源: 题型:


燃煤排出的二氧化硫进入大气后,会引起的环境问题是(    )
A.温室效应     B.白色污染        C.酸雨             D.臭氧层破坏

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科目:初中化学 来源: 题型:


2013年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸  共奋斗”。
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、            和天然气等。
(2)下列不属于空气污染物的是           
A.二氧化氮     B.二氧化硫        C.PM2.5            D.氮气
(3)二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:

当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中            (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是            ,具有的化学性质是                     
②B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是            ;写出C处发生变化的化学方程式                        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是  (      )

    A.镁条在空气中燃烧,胃出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末

  B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末

    C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

    D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质,可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是(     )

项目

空气

A(甲烷)

B(二氧化硫)

C(氨气)

D(氯化氢)

0℃、101kPa时的密度(g/L)

1.29

0.72

2.86

0.77

1.63

20℃、101kPa时1体积水中

溶解气体的体积

/

0.033

40

680

500

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科目:初中化学 来源: 题型:


按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:

(1)燃烧的现象是                                

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是                                          

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为:

                                              

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