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用集气瓶可完成多种实验,请根据如图实验示意图,回答有关问题:
(2)实验Ⅰ中进行的实验是
 

(2)实验Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是
 

(3)Ⅲ装置从a、b中某一个接口进气,可以收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出,现用Ⅰ、Ⅲ装置来制取并收集气体,连接A装置的应是
 
口(选填“a”或“b”)
(4)实验Ⅳ结束时发现集气瓶底炸裂,可能的原因是
 
考点:二氧化碳的实验室制法,常用气体的收集方法,常见气体的检验与除杂方法,氧气的化学性质
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据图1给出的药品可以看出此实验为制取二氧化碳的实验;
(2)浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥气体;
(3)考虑二氧化碳的性质和收集方法;
(4)考虑铁丝燃烧的现象.
解答:解:(1)实验I给出的药品是石灰石和稀盐酸,反应生成二氧化碳气体;
(2)实验Ⅱ集气瓶中的浓硫酸具有吸水性,可以干燥气体;
(2))Ⅲ装置从a、b中某一个接口进气,可以收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出.因为二氧化碳的密度大于空气,故现用Ⅰ、Ⅲ装置来制取并收集气体,连接A装置的应是b口;
(4)做铁丝燃烧时,因生成的四氧化三铁温度较高,溅落到瓶底会炸裂,因此要在集气瓶底部预留少量的水或细沙;
故答案为:
(1)实验室制取CO2; (2)浓H2SO4 ;(3)b;(4)瓶内事前未放水或细沙.
点评:本题考查了实验室常见气体二氧化碳和氧气的制取以及实验时的注意事项等,都属于基础知识,但也是重点内容,所以要求学生在平时的学习中加强基础知识的储备以便能够灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组探究金属的活动性实验内容如下,请回答:
探究一:银和铜金属活动性比较
实验操作现  象反应的化学方程式
向试管中加入适量AgNO3溶液,将一根洁净的铜丝插入溶液中一会儿取出,观察.
 
 
探究二:通过下列三个实验探究金属的活动性顺序
Y+HCl-不反应       X+H2SO4═XSO4+H2↑        X+Z(NO32-不反应
则X、Y和Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在内蒙古盐湖冬天捞的纯碱中含有较多的氯化钠,大自然中学化学兴趣小组的同学为了测定某纯碱中样品中碳酸钠的含量,进行了如下实验.

反应①结束后,所加盐酸刚好反应了一半,反应②恰好完全反应.请回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式为
 

(2)根据已知条件列出求碳酸钠质量(x)的比例式
 

(3)纯碱样品中碳酸钠的质量分数为
 
(保留一位小数);
(4)所加氢氧化钠溶液中溶质的质量为
 

(5)溶液A中溶质的质量分数为
 

(6)用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸需加水的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验中学的学生在学习木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温喜爱反应的性质时,他们提出一个问题:“碳与氧气反应都能够生产CO或CO2,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?”请你同他们一起进行探究
【猜想与假设】木炭粉与氧化铜反应生成的气体有三种可能:①只有CO2②只有CO③既有CO,又有CO2.讨论中,有同学认为还有CH4气体生成,但很快被同学们否定,其理由是
 


【查阅资料】没有磷钼酸溶液的黄色氯化钯试纸遇CO2无变化但遇到微量CO会立即变成蓝色.
【设计方案】(1)利用上述资料,同学甲设想用氯化钯试纸检验是否有CO生成.
(2)检验气体生成物中是否有CO2的方法是
 

【实验与结论】经过思考,同学乙设计了如图所示的实验装置并着手实验、观察、分析.确认猜想③是正确的是,请你写出装置C中发生反应的化学方程式
 

【反思与评价】(1)实验结束时,为了防止铜被氧化,必须先停止加热,待铜冷却后再将试管口的胶囊取下,因此,若没有B安全瓶,可能导致的后果是
 

(2)根据实验结论,从环保角度考虑,实验装置的不完善之处是
 

【拓展与交流】
(1)同学丙拟用图装置代替图中的A装置,这样既可以排尽试管中的空气,又能将反应的气体产物都“赶”出来,该气体是
 

(2)同学们在讨论后得知:反应物相同,但生成物可能不同的原因有多种因素.对比反应:①CO2+H2O═H2CO3②6CO2+6H2O
  △  
.
 
C6H12O6+6O2造成CO2与H2O反应的生成物不同的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氢氧化钙的溶解度曲线图.现有10℃含l00g水的澄清氢氧化钙饱和溶液.若把该溶液水浴加热到60℃(水的蒸发忽略不汁).下列说法错误的是(  )
A、溶液变为不饱和溶液
B、溶质质量分数变小
C、溶液质量变小
D、溶液变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用固体氯化钠配制50g 5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有:
①称量 ②溶解 ③计算 ④装瓶.
(1)配制过程的先后顺序是 (用序号表示)
 

(2)配制过程中用到的仪器有天平、药匙、量筒、烧杯和
 

(3)其他操作都正确,装瓶时不慎将少量氯化钠溶液倒在了瓶子外边,则最后得到的氯化钠溶液的溶质质量分数
 
5%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

要鉴别表中的各组物质,请填写所用试剂的名称.
待鉴别的物质鉴别试剂的名称
稀盐酸和氯化钠溶液
 
稀盐酸和稀硫酸
 
硝酸铵固体和氢氧化钠固体
 
写出鉴别稀盐酸和稀硫酸涉及到的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
用过氧化氢溶液制取氧气
B、
测电笔的使用
C、
稀释浓硫酸
D、
测量物体的长度

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是(  )
A、NO2
B、SO2
C、CO
D、CO2

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