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    下图所示是实验室中制取气体时常用装置。请回答下列问题：

    （1）在实验室中制取气体时，加入药品之前一定要先检验                       。
    （2）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体。
    ①各装置的正确连接顺序是（填装置序号）                。
    ②产生CO2气体的化学方程式为                               。
    ③C装置的作用是                               。
    ④检验集气瓶中是不是CO2气体的方法                                    。
    （3）同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸（杂质不溶于水且不参加反应，且CaCl2溶液呈中性），设计实验方案如下：取样于试管中，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则含有盐酸。你是否同意该方案？简述理由。                                                。
    （4）将少量CO2气体通入盛有足量Ca(OH)2溶液的广口瓶中，瓶中溶液的质量与之前相比会       （填写下列各项序号）。
    A．增大B．减小C．不变D．无法判断
    （1）装置的气密性
    （2）①ACE；②CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑；③干燥气体或吸收气体中的水分；④加入少量的澄清石灰水并振荡，若看到澄清的石灰水变浑浊，则是CO2；
    （3）不同意，因为剩余溶液中一定含有CaCl2，不管是否有稀盐酸，滴加AgNO3都会产生不溶于稀硝酸的白色沉淀；
    （4）A

    试题分析：（1）在实验室制取气体时，加入药品之前一定要先检验装置的气密性，以防生成的气体逸出；（2）①实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物的状是固体和液体，反应条件是常温，应选用发生装置A；由于二氧化碳的密度大于空气的密度，可选用收集装置B；在收集前用浓硫酸进行干燥，所以可采用的装置组合是ACE；②实验室制取CO2用大理石和稀盐酸，化学方程式为：CaCO3 +2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；③浓硫酸具有吸水性，所以可用来干燥气体或吸收气体中的水分；④检验CO2气体的方法加入少量的澄清石灰水并振荡，若看到澄清的石灰水变浑浊，则是CO2；
    （3）溶液中一定含有CaCl2，不管是否有稀盐酸，都能和AgNO3溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，因此该方案不完善；
    （4）二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，因此将少量CO2气体通入盛有足量NaOH溶液的广口瓶中，瓶中溶液的质量与之前相比会增加；故选A
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请你用掌握的化学知识，完成下列问题。
    （1）用墨（用炭黑等制成）绘制的古代字画能留传至今而不变色的原因是什么？
    （2）甲同学做铁在氧气中燃烧实验时，先在集气瓶中放了少量水；乙同学做硫在氧气中燃烧实验时，仿照甲同学的操作，也在集气瓶中放少量水（其中溶有氢氧化钠），请简要说明上述两个实验放少量水作用是否相同，为什么？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    结合图示实验装置，回答下列问题（本题的所有夹持仪器均已省略）


    ①图中仪器a的名称：          。
    ②实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气，该方法制取氧气的装置组合是　     （填编号），该反应的化学方程式是　               ．
    ③实验室制取二氧化碳，能控制反应的发生或停止的发生装置是       。（填编号）该反应的化学方程式是　                     ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    氧气和乙炔（乙炔是一种可燃性气体）用于气焊，所利用的氧气的性质是
    A．可燃性B．支持燃烧
    C．难溶于水D．密度比空气大

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

    （1）写出下列仪器名称：a        ；b         。
    （2）若用E装置收集氧气，则氧气应从  口通入（填“c”或“d”）。
    （3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是                                  ，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是                                           ； 请写出实验室制取CO2的化学方程式是                               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图像能正确反映其对应关系的是(  )
    A．电解水时产生氢气与氧气的体积比
    B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
    C．向pH=9的溶液中加水，溶液pH与加入水的体积的关系
    D．向稀硫酸中滴加Ba(OH)2溶液，所得溶液中溶质的质量分数的变化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    用排空气法收集气体时，为了尽可能排出集气瓶中的空气，导气管口应插入到集气瓶的部位正确的是（      ）
    A．瓶口B．中部C．瓶底D．任意

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据下列实验装置图回答问题。

    （1）写出仪器a、b的名称，a是         ，b是         。
    （2）若用B装置制取氧气，反应的化学方程式是                             。
    （3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯 化钙和水。该反应的化学方程式是                                    ，应选用的发生装置为         （填装置编号）。
    （4）收集氨气时应选用D装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的
    水槽中，观察到集气瓶内有大量红色液体进入。根据上述信息总结出氨气的性质
    有                           、                           （回答两条即可）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室中有一瓶气体（该气体为纯净物），由于标签已经腐蚀，无法辩认，经初步推测可能是氧气、氢气、一氧化碳、甲烷中的一种。某同学进行了如下探究：
    ①取一洁净铜丝，在酒精灯火焰上加热，铜丝表面变成黑色；
    ②趁热把表面变黑色的铜丝放入到这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶，可观察到铜丝表面的黑色又变成了亮红色。
    （1）根据你所学的化学知识，可推断出这种气体可能是       ；
    （2）该同学认为如果要确定这种气体是你所推断的气体，还需要接着做下一步探究，操作方法是       ，可观察到的现象是                       ，反应的化学方程式是                       。

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