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下列物质中,有一种物质的颜色与其它三种的颜色不同,这种物质是 ( )

A. NaOH B. Na2O C. Na2O2 D. NaHCO3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017年广东省梅州市中考化学模拟试卷(一) 题型:选择填充题

现有下列实验器材:

(1)用上述仪器到深井中收集一瓶井内气体时,你认为需用到的仪器是_______(填字母);

(2)收集人呼出的气体应用到的仪器是_____(填字母),还缺少_____(填 名称).

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科目:初中化学 来源:湖南省2018届九年级三月月考理综化学试卷 题型:计算题

为测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数,某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,测得烧杯中剩余物的质量为49.9g,计算原合金中铜的质量分数。

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第九单元 第二节 金属的化学性质 题型:综合题

取黄豆粒大小的一块金属钠,用滤纸擦干其表面的煤油,然后加入到硫酸铜溶液中,观察实验现象并写出化学方程式:①钠在溶液中反应的实验现象_____________________,反应的化学方程是___________。②溶液中的实验现象_________________________;反应的化学方程式是____________________________________。

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第九单元 第二节 金属的化学性质 题型:单选题

为了除去铁粉中的少量铝粉,可以选取下列哪种溶液 ( )

A. 浓盐酸 B. 浓硝酸 C. 浓硫酸 D. 浓氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:综合题

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究。

【提出问题】过氧化钠与人体呼出的哪些气体发生反应产生氧气?

【信息提示】

①人呼出的气体中主要成分是氮气、二氧化碳、水蒸气和未被利用的氧气等。

②二氧化碳能与氮氧化钠反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

③氮气不能和过氧化钠反应。

【提出猜想】

①过氧化钠能与人呼出的水蒸气反应生成氧气。

②过氧化钠与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气。

【进行实验】

实验一:验证过氧化钠能和水蒸气反应生成氧气。(如图1)

(1)小组成员按如图装置进行实验(夹持装置略)。

(2)其中装置A的作用是_____。将带火星木条放在装置B干燥管的右侧管口,观察到小木条复燃。

(3)实验结论:过氧化钠能和水蒸气反应生成氧气。请补充完整该反应的化学方程式:

2H2O+2Na2O2=_____+O2。

实验二:验证过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气。(如图2)

同学们在老师的指导下,设计了上述装置进行实验(夹持装置略),并实验记录:

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

(1)检查装置的气密性

装置气密性良好

(2)向装置A中加入大理石,打开分液漏斗上活塞,缓慢滴入稀盐酸

装置A中观察到的现象有_____;装置C装置中有气泡出现

装置A中发生反应的化学方程式为_____;装置C作用是_____

(3)一段时间后用带火星的木条在装置C的右侧导管口

带火星的木条复燃

过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气

【实验结论】过氧化钠能与人体呼出的水蒸气、二氧化碳分别反应生成氧气。

【实验反思】

某同学对实验二的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如下实验:称取2.40 g氧化铜,在加热条件下,与足量气体X反应生成铜、水和氮气。经测定,生成物中含0. 54 g水和0.28 g氮气。下列结论错误的是

A.X一定含氮和氢元素 B.参加反应的X质量为0.82 g

C.X一定不含氧和铜元素 D.参加反应的X所含氢元素质量为0.06 g

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

实验室用KC1O3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是

A.用装置甲收集氧气

B.用装置乙溶解完全反应后的固体

C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液

D.用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体

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科目:初中化学 来源:湖北省郧西县2017年3月质量检测化学试卷 题型:单选题

把下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )

A.花生油 B.面粉 C.蔗糖 D.汽油

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