【题目】以下古代生产工艺中不涉及化学变化的是
A.烧制陶瓷
B.钻木取火
C.冶炼生铁.
D.水车灌溉
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着人们生活水平的提高,人们越来越关注“食品安全”问题,下列做法中,正确的是( )
A.用适量的小苏打制作面包
B.大量使用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐
C.用化工染色剂制作“彩色馒头
D.用回收的食用油重复炸制食品
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】1999 年度诺贝尔化学奖授予了开创“飞秒(10﹣15s)化学”新领域的科学家, 使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能.你认为该技术不 能观测到的是( )
A.原子中原子核的内部结构B.化学反应中原子的运动
C.化学反应中生成物分子的形成D.化学反应中反应物分子的分解
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【题目】下列化学用语表达不正确的是( )
A. 锌离子:Zn2+
B. Cl-结构示意图:
C. 证明铜的活动性大于银:Cu+2AgNO3===2Ag+Cu(NO3)2
D. 氧化钙中钙元素的化合价:O
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。
【查阅资料】CaC12 滚液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。
【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ____________ | __________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段。请填写下列空格:用图B所示的装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液(滴有酚酞溶液)中至过量,观察到的现象是_______________。从微观角度分析,中和反应的实质是___________________________。
请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式_______________________。
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【题目】溶解是生活中常见的现象,不同物质在水中的溶解能力不同。下表是KNO3、 NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)。
(1)从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是________。
(2)现有20℃时质量分数为10%硝酸钾溶液,此溶液________ (填“是”或“不是”)饱和溶液,原因是______________________。若将20℃时100g 10%的KNO3溶液转化为饱和溶液,应采取的合理措施为______________________。(若是饱和溶液,此空可不作答)
(3)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种。现将20g 25%的 NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为_______________。完成上述实验需要的仪器有_______________ (填序号)。
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【题目】初中化学实验中,铁钉多次亮相。下图展示了光亮铁钉的一系列变化。
请回答下列问题:
(1)变化①的原因是铁与空气中的________等物质发生一系列复杂反应的结果。
(2)变化②的目的是除锈,反应的化学方程式为_____________________________,除锈过程还可能发生的化学反应为___________________________ (用化学方程式表示)。
(3)反应③中所用的溶液X中的金属阳离子为______________________。(用符号表示)
(4)下列不属于铁合金的是____________________(选填字母)。
A.Fe(OH)3 B.生铁 C.不锈钢
(5)下图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验,其中铁锈蚀最快的是_____________。
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