精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2010?石景山区一模)实验课上,老师从碳酸钠、碳酸氢钠、食盐、氢氧化钠、碳酸钙、淀粉六种白色固体中取出三种,从碘和高锰酸钾两种紫黑色固体中取出一种,让实验小组同学进行鉴别.
相关资料:
①淀粉:难溶于水.
②碘:难溶于水;高锰酸钾:易溶于水,其水溶液呈紫红色.
③碳酸钠、碳酸氢钠:均易溶于水,水溶液均呈碱性;碳酸氢钠溶液能与澄清石灰水反应,有浑浊现象;碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠受热容易发生分解,反应的化学方程式为2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
实验验证:
(1)实验小组同学实验验证过程如下,请填写相关内容:
实验步骤 实验现象 实验结论
①取四支试管,分别加入少量四种固体,再加入适量蒸馏水,振荡 固体均溶解,一支试管内溶液呈紫红色,其余三支试管内溶液均为无色 紫黑色固体是
KMnO4
KMnO4

白色固体一定不是
淀粉和碳酸钙
淀粉和碳酸钙
②向无色溶液的三支试管中分别滴入几滴无色酚酞溶液,观察现象
一支试管内无明显变化,另两支试管变红
一支试管内无明显变化,另两支试管变红
白色固体之一是:食盐
③另取两支试管,分别加入少量未被检验出的两种白色固体,再分别加入
澄清石灰水
澄清石灰水
一支试管内出现浑浊
一支试管中无明显现象
白色固体之一是:氢氧化钠
白色固体之一是:氢氧化钠
(2)通过上述实验过程,还有一种白色固体不能确定,请你设计检验第三种白色物质的实验方案
取试管加入少量此白色固体,将试管固定在铁架台上,塞紧带导管的胶塞,并把导管伸入澄清石灰水中,加热试管.若澄清石灰水变浑浊,则此白色固体为碳酸氢钠;若澄清石灰水无明显变化,则为碳酸钠
取试管加入少量此白色固体,将试管固定在铁架台上,塞紧带导管的胶塞,并把导管伸入澄清石灰水中,加热试管.若澄清石灰水变浑浊,则此白色固体为碳酸氢钠;若澄清石灰水无明显变化,则为碳酸钠
分析:根据题目给出的信息和实验现象判断:固体均溶解,一支试管内溶液呈紫红色,其余三支试管内溶液均为无色,因此紫黑色固体是高锰酸钾,白色固体一定不是淀粉和碳酸钙,因为淀粉和碳酸钙不溶于水;向无色溶液的三支试管中分别滴入几滴无色酚酞溶液,观察现象:一支试管内无明显变化,另两支试管变红,一定有食盐;另取两支试管,分别加入少量未被检验出的两种白色固体,再分别加入氢氧化钙溶液,可以检验出氢氧化钠;碳酸氢钠和碳酸钠可以用加热的方法区分.
解答:解:(1)根据固体均溶解,一支试管内溶液呈紫红色,其余三支试管内溶液均为无色,因此紫黑色固体是高锰酸钾,白色固体一定不是淀粉和碳酸钙,因为淀粉和碳酸钙不溶于水;滴无色酚酞溶液,观察现象:一支试管内无明显变化,另两支试管变红,一定有食盐;分别加入氢氧化钙溶液,可以检验出氢氧化钠;故答案为:①KMnO4;淀粉和碳酸钙;②一支试管内无明显变化,另两支试管变红;③澄清石灰水;白色固体之一是:氢氧化钠;
(2)因为碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠受热容易发生分解,所以碳酸氢钠和碳酸钠可以用加热的方法区分.故答案为:取试管加入少量此白色固体,将试管固定在铁架台上,塞紧带导管的胶塞,并把导管伸入澄清石灰水中,加热试管.若澄清石灰水变浑浊,则此白色固体为碳酸氢钠;若澄清石灰水无明显变化,则为碳酸钠.
点评:本考点属于实验探究题,用实验探究来鉴别物质的组成,既有实验过程的探究,又有结论的探究.首先根据题目的信息和查阅的资料,然后设计实验方案、进行实验,最后得出正确的结论,符合科学探究的基本环节.本考点主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?石景山区二模)用50g98%的浓硫酸配制成20%的稀硫酸,需要水的质量为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?石景山区一模)下列物质中,不能在空气中燃烧的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?石景山区一模)如图是某品牌化肥包装袋上的部分说明,该化肥属于(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?石景山区二模)根据如图函数图象分析得出的下列结论中,正确的是(  )
①x可以表示向水中加入稀硫酸的过程;
②x可以表示向水中加入氢氧化钠溶液的过程;
③y可以表示向水中加入食盐的过程;
④z可以表示向盐酸中加入水的过程;
⑤z可以表示向盐酸中加入氢氧化钠的过程.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?石景山区二模)下列能够产生温室效应的气体中,属于氧化物的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案