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    9．下列做法不符合环保理念的是（　　）
    A．用煤火力发电B．植树造林C．发展电动汽车D．垃圾分类处理

    分析 环保指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，减少污染物的排放，特别是减少二氧化碳的排放量，防止环境污染，减缓生态恶化等，根据是否能达到这一理念进行分析判断．

    解答 解：A．直接燃烧煤炭能产生二氧化硫等物质，会造成大量的空气污染，不符合环保理念；
    B．植树造林既能阻挡风沙，又能吸附有毒气体，符合环保理念；
    C．发展电动汽车减少空气污染，可以保护环境，符合环保理念；
    D．分类回收垃圾，能防止环境污染，符合环保理念．
    故选A．

    点评 “低碳、环保”理念是社会关注的热点，也是中考的热点之一，增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．2008年5月12日汶川大地震牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题．请你运用以下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识．
    【资料在线】我国生活饮月水的标准
    感官指标化学指标细菌学指标
    水质无色无味且澄清透明pH6.5～8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L…等细菌总数＜100个/mL等
    （1）除去水中难溶性的固体物质可用过滤 的方法．
    （2）①测定水样的pH可选用B．（填标号）
    A．酚酞溶液        B．pH试纸        C．石蕊溶液
    ②检验水样是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．
    （3）符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是安全的饮用水还需要符合细菌学指标．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学与生活息息相关．
    （1）在农村常用井水作生活用水，加入肥皂水可检验井水是否为硬水．
    （2）下列节水措施正确的是ABD．
    A．农业上改大水漫灌为滴灌      B．用淘米水浇花
    C．用大量的水冲洗汽车          D．使用节水龙头
    （3）家用净水器中会使用活性炭，因为它具有吸附作用从而可以净化水；
    （4）硬水给生产和生活带来不便，日常生活中常用煮沸方法把硬水转化为软水．
    （5）X物质常用于饮用水消毒，制取X物质的化学方程式为：2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl，X的化学式是ClO2．NaClO2中氯元素的化合价为+3．；
    （6）车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与空气中的H2O和O2隔绝（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质．C是含硫酸根的化合物且水溶液呈蓝色，D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业．图1中“-”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）．

    （1）D的化学式Fe2O3．
    （2）C→E的化学方程式CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，说明该反应能够发生的理由反应物碱和盐都可溶，生成物中有沉淀．
    （3）B与C充分反应，可看到的现象是B表面析出红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色．如图2表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子Cu2+、SO42-、Fe2+（填离子符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．请回答配制一定溶质质量分数溶液的相关问题．
    （1）已知：水的密度为1.0g/mL．实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠3g，需要量取水47mL；
    （2）配制的操作示意图如图，该实验的正确操作顺序为CBDEA（填字母序号）；
    （3）经检测，所配置溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是②③（填序号）．
    ①装瓶时，有少量溶液洒出
    ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③量取水时，仰视读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．水和空气是人类赖以生存的自然资源．
    （1）下列有关水和空气的叙述中正确的是ABD．
    A、地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕
    B、充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生
    C、目前计入空气质量日报的主要污染物中已包括了二氧化碳
    D、空气是重要的自然资源，利用其成分可以制造许多产品
    （2）溶解了较多的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水，实验室中一般可用蒸馏的方法来降低水的硬度．
    （3）实验室欲将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释为5%的稀溶液，需加水的质量为200g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．酸、碱、盐在日常生活和工业生产中有很广泛的应用．回答下列问题：
    （1）人被蚊虫叮咬之后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处肿大痛痒．此时可以涂下列生活中的AB（填序号），可以减轻痛痒．
    A．牙膏（pH=8）B．肥皂水（pH=10）C．柠檬汁（pH=2）
    （2）氢氧化镁[Mg（OH）2]可用于治疗胃酸[HCl]过多，反应的化学方程式是Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，请回答下列问题：
    （1）指出下列仪器名称①酒精灯；②试管；
    （2）在实验操作中应注意：
    ①试管口略向下倾斜，其原因是防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；
    ②排水法开始收集氧气的适宜时刻是当气泡均匀连续放出时；
    ③收集满氧气后，集气瓶的放置应是正放；
    ④实验完毕后，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛．某农田的农作物正值长叶期，应施下列化肥中的（　　）
    A．K2SO4B．CO（NH2）2C．K2CO3D．Ca（H2PO4）2

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