精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
在我们的生活中,许多现象与化学有着密切的联系.
(1)用煤炉取暖时,若室内空气不畅通,会产生一种容易使人中毒的气体,它是
 
,该反应的化学方程式:
 
;若空气充足,则燃烧会产生造成“温室效应”的气体是
 
,为了减缓大气中该气体含量的增加,以下建议可行的是
 
(填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料;③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.
(2)煤中含有的硫元素,燃烧时会产生污染空气的气体,它是
 
,其反应的化学方程式:
 
考点:碳的化学性质,二氧化碳对环境的影响,一氧化碳的毒性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据一氧化碳有毒进行解答;根据化学方程式书写注意事项进行书写方程式;减缓大气中CO2含量的增加的思路一是减小排放、二是增加二氧化碳的消耗;
(2)根据煤中一般都含有硫元素,硫元素燃烧二氧化硫进行解答.
解答:解:
(1)用煤炉取暖时,若室内空气不畅通,会产生一种使人中毒的气体一氧化碳,反应的化学方程式为:2C+O2
 点燃 
.
 
2CO2,若空气充足,则燃烧会产生造成“温室效应”的气体是二氧化碳;为了减缓大气中CO2含量的增加的主要方法一是开发利用新的清洁的能源,减少化石能源的利用,减少二氧化碳的排放;二是加大植树造林的力度,提高二氧化碳的吸收能力;故选①③.
(2)煤中一般都含有硫元素,硫元素燃烧二氧化硫,二氧化硫会污染空气,反应的化学方程式:S+O2
 点燃 
.
 
SO2
答案:
(1)一氧化碳  2C+O2
 点燃 
.
 
2CO    二氧化碳   ①③
(2)二氧化硫    S+O2
 点燃 
.
 
SO2
点评:此题巧妙地融入化学与能源、环境的关系,命题设计独特新颖.题目考查的知识点并不复杂,很容易解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取气体可以用到的装置:
(1)写出仪器名称:①
 
 ②
 

(2)如果实验室采用氯酸钾制取并收集氧气,你选择的一套装置是
 
(填字母,下同).
(3)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式:
 
;制取该气体可在装置
 
中进行,收集它则可选择装置
 
;收集完毕后,要检验集气瓶中的气体是否为二氧化碳,可以用
 
作试剂来检验,如果出现
 
的现象,则说明该气体的确为二氧化碳,其检验的化学方程式:
 

(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小.则制备甲烷气体需要发生装置是
 
,要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

电解水应通
 
电,在理论上,若在正极得到10毫升
 
气时,同时在负极得到
 
毫升的
 
气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在2A+3B=C+4D中,已知34gA与20gB恰好完全反应,生成12gC,若A的相对分子质量为34,则D物质的相对分子质量是(  )
A、84B、42C、21D、168

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在化学变化中一定发生改变的是(  )
A、原子个数
B、分子的种类
C、元素的种类
D、物质的总质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

构成并保持水的化学性质的粒子是
 
;地壳中含量最高的元素与地壳中含量最高的金属元素组成的化合物化学式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

若以O表示氢原子,则图中能正确表示氢气组成的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有关氢气验纯的操作,正确的是(  )
A、一般用向上排空气法收集一试管的氢气来验纯
B、验纯时,用拇指堵住试管口,并且试管口向上
C、验纯点火时,若没有听到任何声音,则表示氢气已纯
D、验纯点火时,发出尖锐的爆呜声,则氢气不纯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号和化学式填空
磷元素
 
   2个铜原子
 
  3个氯离子
 

氢氧化镁
 
   碳酸钾
 
    硫酸根离子
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案