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【题目】金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列叙述不正确的是 ( )

A. 都是黑色固体

B. C60分子形似足球

C. 碳原子的排列方式不同

D. 金刚石是自然界最硬的物质

【答案】A

【解析】A、金刚石是无色透明的固体,C60是紫红色固态晶体不是黑色的,错误;B、C60分子形似足球,正确;C、三者是由碳元素组成的不同单质,结构不同,排列方式不同正确;D、金刚石是天然存在的最硬的物质,正确故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质按有机物、氧化物、盐顺序排列的是

A. 酒精、干冰、纯碱 B. 甲烷、汽水、食盐

C. 葡萄糖、海水、大理石 D. 淀粉、蒸馏水、氨气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅,其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是( )

A. 属于金属元素 B. 元素符号SI

C. 硅是地壳中含量最多的元素 D. 单质硅由原子构成

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【题目】水是生命之源,没有水就没有生命
(1)从物质的分类角度分析,水不属于(填字母).
a. 单质 b. 氧化物 c. 化合物 d. 纯净物
(2)如图1为电解水的实验,A试管中收集到的气体为 , 反应的文字表达式为 , 此实验可以说明水是由组成.从能量转化角度分析,电解水是将能转化为能.

(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用的吸附作用(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示:

由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过上图中的B、C、过程而达到.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用
(4)图2是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是
a.使水的化学性质发生改变 b.有助于除去悬浮性颗粒 c.不易堵塞活性炭孔 d.可以将硬水软化
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议:

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【题目】现有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀H2SO4中,只有X无氢气放出。将Y投入Z的盐溶液中,Y的表面没有发生变化。则X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是

A. X>Y>Z B. Z>Y>X C. X>Z>Y D. Y>Z>X

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【题目】实验时取用液体药品时,液体没有规定用量时,一般取的体积为( )

A. 2mL~3 mL

B. 1mL~2mL

C. 7mL~8mL

D. 10mL~11mL

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【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究.探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.
【提出猜想】生成的气体可能是SO2或O2或H2
【查阅资料】
①SO2与二氧化碳化学性质相似,如它也能使澄清石灰水变浑浊.
②浓硫酸具有强烈的吸水性,可做气体的干燥剂.
③H2与CO均可以还原金属氧化物.
(1)【方案设计】甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体.

甲同学认为:若观察到 , 则气体为SO2 . 若观察到 , 则气体为O2
(2)【实验探究】
①实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃 C 处酒精灯.这样操作的目的是
②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊,C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成.
(3)【实验结论】①铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是
②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为
(4)【实验反思】
乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分.你认为乙同学的实验方案是

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【题目】下列属于物理变化的是

A. 铁锅生锈 B. 蜡烛燃烧 C. 粮食酿酒 D. 水结成冰

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【题目】物质的分类方法很多,你认为下列分类合理的一组是(  )

A. 盐酸、醋酸和硫酸铜都是酸

B. 合成橡胶、合金和塑料都是有机合成材料

C. 空气、水银和石油都是混合物

D. 金刚石、石墨和C60都是单质

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