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    关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是（    ）

    A．物质只能由分子、原子构成     B．分子质量一定大于原子质量

    C．化学变化中分子数目一定发生变化     D．同种原子可能构成不同的分子


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（    ）

    A．木炭+氧气   二氧化碳　          B．铝+氧气   氧化铝  

    C．石蜡+氧气   水 + 二氧化碳       D．氧化汞   汞 + 氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是                        （    ）

    A.合理开发洁净能源             B.全面关停化工企业

    C．改进汽车尾气净化技术        D.研发易降解的生物农药和塑料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过氧乙酸是一种常用的消毒剂。过氧乙酸是一种无色液体，易溶于水，有强烈刺激性气味，有腐蚀性，对人的眼睛、皮肤、黏膜和上呼吸道有强烈刺激作用，易分解成乙酸和氧气，易爆炸。回答下题：

    过氧乙酸的物理性____________________

    过氧乙酸的化学性质有______________

    用过氧乙酸进行消毒时，消毒人员应采取的防护措施是（要求答两点）______________________________;

    在储存、运输过氧乙酸时，你认为要注意的事项有_______________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某饮料的标签上标有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013、锶：0.0596、锌：0.00162、

      钙：4.69、钠：18.4．这里的硒、锶、锌、钙、钠是指

      A．元素          B．原子                 C．分子              D．离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构

      模型，为建立现代原子理论打下了基础．如图线条中，可能是α粒子（带

      正电）在该实验中的运动轨迹的是

      A．abcd             B．abc         C．bcd              D．ad

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）元素化学性质与最外层电子数有密切关系。画出氯原子的原子结构示意图        ，氯原子的最外层电子数为        。下列图中微粒共表示          种元素，其中与氯原子具有相似化学性质的是         （填序号）。

    （2）某阳离子的结构示意图为 ，则x的数值可能是下列中的       。

    A．9         B．10        C．11         D．12

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    阅读材料，回答问题：

    材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。

    材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

    材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

    请总结臭氧的有关知识：

    (1)物理性质：_____________________________________________________；

    (2)化学性质：_________________________________________________________；

    (3)用途：_____________________________________________________________；

    (4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________；

    (5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学用语是我们学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空:

    (1)两个氮原子　                        ;

    (2)氧化铝中铝元素的化合价　           ;

    (3)四个铵根离子　                    ;

    (4)保持五氧化二磷化学性质的最小微粒　             。

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