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    19．推理是学习化学的一种重要的方法．下列推理得出的相关结论合理的是（　　）
    A．阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
    B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
    C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素

    分析 根据已有的离子的形成、化合物、氧化物的概念以及元素的概念进行分析解答．

    解答 解：A、阳离子一定带正电荷，但是带正电荷的粒子不一定是阳离子，比如原子核带正电，错误；
    B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，正确；
    C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，比如氯酸钾，错误；
    D、具有相同质子数的粒子不一定属同一种元素，比如水分子和氖原子都含有10个质子，错误；
    故选B．

    点评 本题考查化学的一种重要学习方法--类推法，属于易错题目，因而建议学生对一些典型的概念、理论准确记忆，理解把握，并多涉猎题型进行训练．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示是实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用A（填字母序号）作发生装置，写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；若要收集较为纯净的氧气最好选用F装置（填字母序号）．若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃．
    （3）E是一种可用于集气、洗气等多功能装置．若将装置E装满水，再连接量筒，可用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，测量时气体应从b（填“a”或“b”）端进入E中．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列有关“先”与“后”操作的做法正确的是BC．
    A．搭好装置后，先加入试剂，后检查装置的气密性
    B．给试管加热时，现给试管来回均匀加热，后固定药品部位加热
    C．用排水法收集满氧气后，先从水中移出导气管，后撤离酒精灯
    （5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是能控制产生气体的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用分子的性质解释下列现象
    （1）花香四溢分子是在不断运动的；
    （2）一滴水大约有1.67×1021个水分子，这说明分子的体积很小；
    （3）在一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，主要因为分子间有间隔．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．回答下列问题：
    （1）天然水中含有的部分杂质如表所示，请根据表中内容回答问题．
    溶解物质悬浮物质
    主要气体主要离子细菌、藻类、
    泥沙、黏土
    氧气、二氧化碳、硫化氢钙离子、氯离子、硫酸根离子、铝离子
    ①表中“主要气体”中含有氧分子的有一种；
    ②写出“主要离子”中任一种阴离子的符号Cl-；
    ③水中溶解的其中一种物质是氯化钙，标出氯化钙中钙元素的化合价：$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2；
    ④若要除去该水样中的颜色和臭味，可加入的物质是活性炭．
    （2）现有H、N、C、O四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）．
    ①人体中含量最多的物质：H2O；②能产生温室效应的气体：CO2；
    ③点燃前需要验纯的气体：H2；④可充入食品包装中防腐的气体：N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．

    请回答下列问题：
    （1）图中A、B、C、D粒子共表示三种元素．
    （2）D中x=8．
    （3）E中银元素原子的质子数为47，一个银原子质量是一个碳-12原子质量的9倍．
    （4）写出A中的粒子符号：Al3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．许多老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，这里的钙指的是（　　）
    A．单质B．化合物C．元素D．原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．纸张燃烧B．铁生锈C．汽油挥发D．牛奶酸败

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．通过2个多月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）实验室要收集较纯净O2，可选用装置是C（填写装置序号）；
    （3）用排水法收集氧气，当气泡均匀连续放出时，再开始收集；
    （4）用高锰酸钾制取O2，实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒吸使试管破裂．
    （5）若分解过氧化氢制取氧气，写出文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，可选用的发生装置是B（填写装置序号）．
    （6）若用图F装置收集生成的氧气，盛放的液体试剂是水，气体应从b（选填“a或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．请选择下列适当的物质，用字母填空（每种物质只可选用一次）．
    A．酒精B．明矾 C．氮气D．干冰 E．碳酸氢铵  F．碳酸
    （1）可用于灯泡填充气的是C；
    （2）实验室通常使用的燃料是A；
    （3）可用于人工降雨的是D；
    （4）常用的净水剂是B；
    （5）可用作农业化肥的是E；
    （6）能使紫色石蕊变红且受热不稳定的物质F．

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