分析 根据电解水的实验现象、氢气的化学性质进行分析解答;根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:电解水时,与电源正极相连的电极上得到的是氧气,具有助燃性,可用带火星的木条检验,与负极产生的气体遇点燃的木条能燃烧生成水,说明负极产生的气体是氢气,电解水反应的文字表达式或化学符号表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(或2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑).
故答案为:氧;带火星的木条;氢;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(或2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑).
点评 本题难度不大,掌握电解水的实验现象、氢气的化学性质、文字表达式的书写方法、基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
1用玻璃棒蘸取碘酒溶液在淀粉试纸上 | 淀粉试纸变蓝色 | 碘酒溶液能使淀粉变蓝(填“能”或“不能”) |
2用玻璃棒蘸取酒精滴在淀粉试纸上 | 淀粉试纸不变蓝色 | 酒精不能使淀粉变蓝(填“能”或“不能”) |
3将颗粒碘放在湿淀粉试纸上 | 淀粉试纸变蓝色 | 碘能使淀粉变蓝(填“能”或“不能”) |
4把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的试管里加热,将润湿的淀粉试纸和带火星的木条分别放在试管口 | 淀粉试纸变蓝色 带火星的木条复燃 | 生成了碘和氧气,且生成的碘也能使淀粉变蓝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验结束后,剩余药品要倒入下水道 | |
B. | 酒精灯被碰翻着火,立即用湿抹布盖灭 | |
C. | 为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取 | |
D. | 加热试管中的液体时,将试管口对着自己,不能对着别人 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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