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请你用化学知识回答下列问题.
(1)生铁和钢的性质不同是由于
 
不同.
(2)锁芯因生锈转动不灵活,可向其中加
 
使其润滑而转动灵活.
(3)用洗涤剂洗去餐具上的油污,说明洗涤剂
 

(4)铵态氮肥不能与碱性物质混放或混用的原因是
 
考点:生铁和钢,乳化现象与乳化作用,铵态氮肥的检验,碳单质的物理性质及用途
专题:溶液、浊液与溶解度,碳单质与含碳化合物的性质与用途,金属与金属材料,常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据生铁和钢的组成成分进行分析解答即可.(2)铅笔芯中的石墨具有润滑作用.(3)根据洗涤剂的乳化功能分析.(4)铵态氮肥即含有铵根的化合物,此类物质遇碱性物质能发生反应放出氨气.
解答:解:(1)生铁和钢都是铁的合金,钢的含碳量为0.03%~2%,生铁的含碳量为2%~4.3%;由于它们的含碳量不同,生铁和钢的性质不同.
故答案为:含碳量.
(2)锁芯因生锈转动不灵活,可向其中加入铅笔芯粉末使其润滑而转动灵活.
故答案为:铅笔芯粉末.
(3)洗涤剂中有乳化剂,具有乳化功能,能使植物油分散成无数细小的液滴,这些细小的液滴能随着水流走,是利用了洗涤剂的乳化功能,故填:乳化功能;
(4)含铵根的铵态氮肥遇到碱性物质时,两种物质发生反应而放出氨气,使铵态氮肥的肥效降低,因此两种物质不能混用;
故答案为:两者能相互反应生成氨气,降低肥效.
点评:用化学解释生活中的问题,体现化学与生活的密切关系,考查运用知识解决问题能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中都属于物理变化的是(  )
①电灯发光 ②汽油燃烧 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④矿石粉碎 ⑤干冰升华 ⑥铁钉生锈 ⑦煤燃烧 ⑧火药爆炸⑨食物腐败 ⑩车胎爆炸.
A、①④⑤⑩B、②③④⑨
C、⑥⑦⑧⑩D、③⑥⑧⑨

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别H2、O2、CO2三瓶气体,可选用的方法是(  )
A、加入紫色石蕊试液
B、闻气体的味道
C、将燃着的木条伸入瓶中
D、加入澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某持赤矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的CO与20g样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的NaOH溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图.
(1)上述反应产生CO2的质量是
 

(2)计算该赤铁矿中氧化铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关.
(1)时下兴起的环保炭雕工艺品,是以活性炭为原料,采用传统手工雕刻而成,炭雕工艺品既能装饰居室,又对甲醛等有害气体具有很强的
 
作用,能有效地净化室内空气.
(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等,用灼烧法可初步鉴定这三种纤维,其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是
 

(3)不经常使用的锁,可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末,以容易开启,这是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事.
(1)不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等,该过程发生了
 
(选填“物理变化”或“化学变化”).
(2)农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求,常用
 
测定土壤的酸碱度.
(3)合理施用化肥可增加粮食产量,常用的化肥有K2SO4、CO(NH22、Ca(H2PO42等,其中属于氮肥的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)2个氮原子
 

(2)5个硫酸分子
 
;      
(3)氧化铁中铁元素的化合价
 

(4)4个铵根离子
 

(5)碘酒中的溶剂
 

(6)含氧质量分数最高的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号,既能表示一个分子,又能表示一种物质的是(  )
①2H  ②N  ③HCl  ④O2
A、①②B、③④C、②③D、②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳铵(NH4HCO3)是一种常用的化学肥料,易溶于水,受潮时在常温下即能分解,温度越高分解越快,分解产物为NH3、CO2、H2O,碳铵遇碱放出密度比空气小的氨气.
(1)碳铵属于化肥中的
 
肥,化学性质
 
(填“稳定”或“不稳定”);保存时应注意(填2条)
 
 
某兴趣小组欲在实验室利用如图装置研究碳铵的性质,请你一起参加:

①选择装置
 
(填序号)进行碳铵固体受热分解的实验,该反应的化学方程式为
 
;应用该装置,还可在实验室进行的实验是制取
 
,有关的化学方程式为
②在装置a中加入碳铵和稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中,可观察到的现象是
 
,产生该现象的化学方程式为
 

③取少量碳铵和熟石灰粉末放入装置b的大试管中,微热片刻立即移开酒精灯.将产生的氨气缓缓通入酚酞试液,酚酞变红.可知,氨气易溶于水,其水溶液(氨水)显
 
 性(填“酸”、“碱”或“中”),pH
 
7(填“<”、“>”或“=”).甲同学认为可用装置c干燥氨气,你认为他能否达到目的?
 
(填“能”或“不能”)若要收集氨气,应选择的装置是
 
(填序号).

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