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    14．如图是在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生反应的微观模拟图，其中分别表示氮原子和氢原子．

    请回答下列问题：
    （1）在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；
    （2）结合该图示从微观角度解释由A到C变化的实质是每三个氢原子和一个氮原子结合成一个氨分子．

    分析 （1）依据化学反应的实质和质量守恒定律分析解答即可；
    （2）根据微粒的变化分析化学变化的实质解答．

    解答 解：（1）由微观示意图结合质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，故应该补上一个氮原子和一个氢原子，如下图：
    （2）由微粒的变化可知，由B到C变化的实质是：每三个氢原子和一个氮原子结合成一个氨分子．
    故答为：（1）一个氮原子和一个氢原子，见上图．（2）每三个氢原子和一个氮原子结合成一个氨分子

    点评 本题属于微观示意图的考察，解题的关键是能够根据微观示意图判断分子的结构并利用化学变化的微观实质解释相关的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．金属A和B的相对分子质量比为8：9，等质量的A和B分别与足量稀盐酸反应，生成的氢气质量比为3：4．则两金属的化合价之比为（　　）
    A．2：3B．3：2C．2：1D．1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．我国“神舟七号”载人飞船成功着陆，举国上下一片欢腾，航天问题倍受关注．请回答下列问题：
    （1）三位飞行员分别为翟志刚、刘伯明和景海鹏．（填姓名）
    （2）若在“神舟七号“的太空实验室（失重条件下）进行以下实验，其中最难完成的是D
    A、将金粉和铜粉混合             B、将牛奶加入水中混合
    C、蒸发食盐水制取食盐晶体       D、用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙
    （3）“神舟七号”载人飞船的主要燃料是偏二甲肼（用M表示）．在火箭发射时，偏二甲肼与四氧化二氮剧烈反应，产生大量的热，该反应的化学方程式为：M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O
    M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O    偏二甲肼的化学式是C2N2H8．
    （4）“神舟七号”成功发射，又是我国航天事业的里程碑．宇宙飞船中必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量．水的循环体系如下图所示．下列说法错误的是C

    A．氢气在反应过程中被氧化
    B．氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源
    C．氢氧燃料电池中的氢气、氧气和生成的水都是化合物
    D．污水和排泄物不能向太空中排放，必须净化处理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．根据如图五种粒子的结构示意图，回答问题：

    （1）A-E共能表示3种元素．
    （2）其中属于稳定结构的有（填序号，下同）CD；属于阴离子的是C．
    （3）E 所示的是金属元素（填“金属元素”，“非金属元素”）的原子，其核外有3个电子层，最外层有1个电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图实验基本操作中，正确的是（　　）
    A．
       送入药品    		B．
        存放氢气    		C．
        溶解固体    		D．
       稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．已知2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3 被称为“铝热反应”．镁和氧化铜也能发生类似的反应，其化学方程式是Mg+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+MgO．
    某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验，充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究．
    【提出问题】固体剩余物是什么？
    【猜想假设】假设①铜和氧化镁；假设②Cu、MgO和Mg；假设③Cu、MgO和CuO ．
    【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水：
    CuO+2HCl=CuCl2+H2O           MgO+2HCl=MgCl2+H2O
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体剩余物于试管中，向其中加入足量的稀盐酸．（1）固体部分溶解，溶液为无色．假设①成立．[来
    （2）固体部分溶解，有气体生成，溶液为无色．假设②成立．
    （3）固体部分溶解，溶液为蓝色．假设③成立．
    【总结一】（1）对于有多种物质参加的化学反应，要推测充分反应后得到的剩余物的成分，需要考虑两个方面：一是反应的生成物；二是反应物是否过量．
    （2）一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应．
    【思考】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应？
    【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料，获得以下几组反应信息．
    实验组别IIIIIIIVV
    药  品AlFeAgAlCu
    CuOCuOCuOFe2O3Fe2O3
    相同条件下是否反应是是否是否
    【总结二】根据上表对比分析得出：金属单质与金属氧化物能发生反应，需满足的条件是金属单质的活动性要比氧化物中的金属的活动性强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．生活处处有化学，现有以下常见的物质：
    A．铁B．铝C．氯化钠D．明矾
    请按要求填空（填字母，每个字母限用一次）：
    （1）制作高压锅的材料是B
    （2）食盐的主要成分是C
    （3）可作为浑浊的天然水净水剂的是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．
    请你与他们一起完成以下探究活动：
    【对固体猜想】
    猜想工：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是Na2CO3和NaOH的混合物．

    【实验和推断】
    （1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是稀盐酸，说明氢氧化钠已经变质．
    （2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实验不能（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
    （3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为有白色沉淀产生，现象b为无色酚酞不变红色，
    则猜想Ⅱ成立．
    【反    思】久置的氢氧化钠变质的原因是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某样课外活动小组的同学，在制备有关物质所设计的下列途径中，正确的是（　　）
    A．H2$→_{点燃}^{Cl_{2}}$HCl$\stackrel{Na_{2}SO_{4}}{→}$NaCl溶液
    B．Fe$\stackrel{盐酸}{→}$FeCl3溶液$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Fe（OH）3沉淀
    C．Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4溶液
    D．CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca（OH）2溶液$\stackrel{NaCl溶液}{→}$NaOH溶液

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