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(2013?湖北)如图是某粒子的结构示意图,以下说法错误的是:(  )
分析:根据原子结构示意图的意义回答,原子结构示意图中圆圈内数字表示核内质子数;有几条弧线就有几个电子层,最外层是指离核最远的一层,根据最外层的电子数分析元素的类别;根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析该微粒电性.
解答:解:A、由结构示意图可知,该粒子的最外层电子数为8,故A说法正确;
B、由结构示意图可知,该粒子核外电子总数为2+8+8=18,故B说法正确;
C、在该粒子中,核内质子带18个单位的正电荷,核外电子带18个单位的负电荷.电量相等电性相反,该粒子不显电性.故C说法正确;
D、由结构示意图可知,该粒子核内质子数等于核外的电子数为原子,该原子的最外层电子数是8大于4,属于非金属,故D说法错误.
故选D.
点评:本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?湖北模拟)如图是探究氧气性质实验中改进的实验装置图,你认为甲瓶中水的作用是
防止飞溅物炸裂集气瓶
防止飞溅物炸裂集气瓶
;乙装置中液体是
氢氧化钠等碱性溶液
氢氧化钠等碱性溶液
效果更好.?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?湖北模拟)某学习小组在探究酸的化学性质时,做了如图所示的两个实验:?
(1)分别向两支装有碳酸钠和碳酸钙粉末的试管中注入一定量的稀盐酸,两支试管内均观察到的现象是?
产生气泡
产生气泡
?,固体粉末全部消失,最终形成无色溶液.
(2)实验结束后,同学们将A、B两支试管中的废液倒入同一只洁净的烧杯中,发现烧杯中的废液变浑浊.?
小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤液中的溶质成分展开了探究,请你一起参与.?
[提出猜想]?
猜想1:滤液中的溶质是氯化钠;?
猜想2:滤液中的溶质是氯化钠和碳酸钠;?
猜想3:滤液中的溶质是
氯化钠和氯化钙
氯化钠和氯化钙
.?
[设计实验]请你选择一种猜想进行验证.
实验步骤 预计实验现象 预计结论
取少量的滤液于试管中,
加入少量的稀盐酸
加入少量的稀盐酸
产生气泡
产生气泡
猜想
2
2
正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?湖北)溶液在生产和生活中有着重要意义.如图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线请回答下列相关问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是
A>B>C
A>B>C

(2)t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质的质量分数最小的是
C
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?湖北)A~G是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均为黑色固体.请回答下列问题:
(1)B的化学式:
CO2
CO2

(2)反应②的基本反应类型是:
化合反应
化合反应

(3)写出反应①的化学方程式:
Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2

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