下面是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程,请回答下列问题：
（1）①生活中，硬水软化的方法是 ，同时还能杀菌消毒。
②结构决定性质，性质决定用途。吸附池中活性炭具有良好吸附性的原因是 。
③二氯化氧（ClO2）是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为 。
（2）自来水通常都含Cl-，可以在水样中滴加少量稀硝酸和硝酸银溶液检验，若看到
现象，说明水中含有Cl-.水中的Ca2+、Mg2+受热后转化为沉淀，即通常所说的水垢，水垢的主要成分为 （用化学式表示）。
科目：初中化学 来源： 题型：
化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。
【制取与性质】
如图A，检查装置的气密性，操作为________________________，观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式________________________。
如图B，现象为______________________________，说明CO2的性质是。由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是___________________________
___。
【反思与交流】
(1)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有____________________________________。
(2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，______________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置。
⑴若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用______________用图示的乙装置收
集氢气，A端应与______________（填“B”或“C”） 端相连。
⑵若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中发生反应的化学
方程式为______________________________。若用装满水的乙装置收集氧气，A端应与_____________（填“B”或“C”） 端相连。
⑶若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和的NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去______________；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的
作用是_______________________
__。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸，用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下器材:
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（1）若补充一种仪器 （填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡 时，开始收集气体，反应的化学方程式为 。
（2）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。（见如图2）
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①请连接A和B，并将制取装置图补充完整；
②C中的实验现象是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下的实验：
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实验结束后，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论。
【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到（1） 时，就可以说明两种物质能发生反应。
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现白色沉淀。经过讨论确定，甲、乙同学试管中的废液含有的溶质分别是（2）
，（3） （均写化学式），才会出现上述现象。
为了科学处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。
【提出问题】 最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质
乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验：
甲同学实验：取少量废液与试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象。
得出结论：甲猜想不成立，则乙猜想成立。
乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀。
得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立。
【表达与交流】甲、乙同学确定了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是（4）
。写出废液中发生的一个反应的方程式：（5） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
溶液在生产和生活中有重要意义，某兴趣小组为了研究物质的溶解和结晶，做了如下所述过程的实验：
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小资料：氯化钠和硝酸钾的溶解度数值:
| 项目 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ |
| NaCl | 35.8g | 36.0g | 36.3g | 36.6g | 37.0g | 37.3g | 37.8g |
| KNO3 | 20.9g | 31.6g | 45.8g | 63.9g | 85.5g | 110g | 138g |
(1)物质A是 （填“氯化钠”或“硝酸钾”）溶液
(2)状态“④”时，物质A （填“部分”或“全部”）溶解。
(3)上述实验过程中所得溶液达到饱和的是 （填数字序号，下同）溶液；溶质质量分数最大的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室有一瓶固体烧碱因吸收了空气中的二氧化碳而部分变质，现在测定其纯度，称取该烧碱样品5克溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化钡溶液至沉淀完全，反应过程生成沉淀的质量与所用氯化钡溶液质量的关系如图所示，请计算：
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（1）样品中的氢氧化钠 （填“能”或“否”）与氯化钡反应。
（2）样品中氢氧化钠的质量分数。（本步结果保留一位小数）
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科目：初中化学 来源： 题型：
海洋面积约占地球表面积的7l％，海洋孕育了地球上的生命，又给这些生命提供丰富的资源。
I.化工厂利用海水和贝壳(主要成分CaCO3)制取金属镁，流程如下：
(1)写出电解无水MgCl2时得到的另一种产物在生产生活中的用途___________。(任写一种)
(2）分别写出①和④的化学方程式________________________________，________________________________。
II．右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明，碘元素是人体必须的________ (填“常量”或“微量”)元素，每袋该食盐碘元素的质量为________mg，若成人每天需摄入碘元素0．15mg，仅靠这种加碘食盐获取则每天需食用这种食盐________g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是( )
A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 B.现象②③说明物质燃烧需要氧气
C.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 D.现象②说明红磷不是可燃物
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