优学名师名题系列答案科目：初中化学 来源：广东省珠海市斗门区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ）
A.氧化铁、锰酸钾、冰水混合物
B.海水、氯酸钾、氢气
C.纯净的空气、二氧化锰、氧气
D.硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳
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科目：初中化学 来源：江苏省镇江市丹阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷（B） 题型：多选题
工业上常采用Cu与稀盐酸在持续通入O2的条件下制取CuCl2。其原理如图所示。下列说法正确的是
A.转化①中缓缓通入O2可以提高原料利用率
B.转化②发生了置换反应
C.反应过程中需不断添加FeCl3溶液
D.制备CuCl2的总反应为：2Cu+O2+4HCl=2CuCl2+2H2O
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科目：初中化学 来源：江苏省镇江市丹阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷（B） 题型：单选题
下列化学用语正确的是
A.三个氧原子一O3
B.钙离子Ca+2
C.水银一Hg
D.氧化铜一Cu2O
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科目：初中化学 来源：山东省聊城市东阿县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：简答题
下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，试回答：
(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_____。
(2)M点的含义是____。
(3)t1℃时将40gA物质加入到50g水中充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数是_____。
(4)A中含少量C时，欲得到纯净的A，可以采用_____法。
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科目：初中化学 来源：海南省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
结合如图所示实验，回答下列问题。
（1）实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证_____。
（2）实验二中，通过测定水和氯化钠混合前后的质量不能用来验证质量守恒定律，原因是_____。
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科目：初中化学 来源：海南省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
如图为改良版的“验证二氧化碳化学性质”的实验装置。用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是
A.图中1、3变为红色，2、4不变色
B.若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果
C.该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强
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科目：初中化学 来源：安徽省安庆市区二十二校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题
给下列物质进行分类，选择符合下列题意的填空：
氢氧化钠、氯酸钾、海水、食盐水、铁、稀有气体、冰、液态氧、四氧化三铁、高锰酸钾加热完全分解后的固体、铜矿石。
混合物：_____；纯净物：_____；单质：_____；化合物：_____；氧化物：_____。
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科目：初中化学 来源：山东省青岛市市北区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题
某同学设计了如图所示的装置，用于制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。
（1）写出仪器甲的名称_____。
（2）B装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_____。欲及时停止反应，应采取的操作是_____，待反应完全停止后，容器中的液面位置为_____（填“a”“b”或“c”）。
（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要将装置B与装置_____（填写字母）相连接再收集。
（4）往C试管中通入CO2，当出现_____现象，表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。
（5）加热固体碳酸氢钠能产生CO2，其化学方程式是：
，某同学采用该方法制取CO2，选择A作为发生装置，他的理由_____。
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