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    下列关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A、红磷在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
    C、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    D、木炭在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、红磷在氧气中燃烧时能够产生大量白烟，生成白色固体；
    B、镁在空气中燃烧时发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体；
    C、铁丝在空气中不能燃烧；
    D、木炭在空气中燃烧时生成二氧化碳，不能生成黑色固体．
    解答：解：A、红磷在氧气中燃烧不能发出蓝紫色火焰，该选项描述不正确；
    B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，该选项描述正确；
    C、铁丝在空气中不能燃烧，该选项描述不正确；
    D、木炭中空气中燃烧不能生成黑色固体，该选项描述不正确．
    故选：B．
    点评：点燃条件下，铁丝在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，生成黑色固体，而在空气中不能燃烧．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对宏观现象的微观解释错误的是（　　）
    A、50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔
    B、太阳光照射下，湿衣服上的水干得更快是因为温度高分子运动加快
    C、温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大
    D、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子中，不是构成物质基本粒子的是（　　）
    A、分子B、原子C、离子D、质子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一瓶失去标签的无色气体，小斌说是空气，小龙说是氧气，你认为可以确定该气体成分的方法是（　　）
    A、讨论B、实验C、上网D、调查

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化多姿多彩，美丽如花．如图中甲、乙、丙、X分别是CuO、C、CO和H2SO4中的某一种，甲、乙、丙均能与X发生化学反应，则X是（　　）
    A、CuO
    B、C
    C、CO
    D、H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热易分解为黑色氧化铜、二氧化碳和水，某同学想验证其分解的产物中有二氧化碳，于是将碱式碳酸铜装入试管，并用带导管的橡皮塞将试管口塞紧后固定在铁架台上，然后将生成的气体通入烧杯中的澄清石灰水中．
    （1）根据上述描述，该实验用的主要仪器有
     

    （2）估计可能产生的现象：
    A、
     
    B、
     
    C、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是木炭还原氧化铜的实验装置
    （1）刚开始加热，试管②中立即产生气泡，石灰水没有变浑浊，其原因是：
     

    （2）继续加热时，试管①中观察到的现象是：
     
    ．
    （3）实验结束后先把导管从试管②中撤出还是先撤酒精灯？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包白色粉末，其中含有高锰酸钾、BaCl2、NaOH、NaCl中的一种或几种．某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：
    （Ⅰ）取一定量的白色粉末，加入足量水，震荡，得到无色透明液体；
    （Ⅱ）取少量（Ⅰ）的液体，测得pH为12．
    （Ⅲ）向废液中加足量稀硫酸，有白色沉淀生成．
    （1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
    （2）请写出发生反应的化学方程式．

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