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【题目】对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法,某同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系,如图所示(“﹣”表示相连的两种物质间发生的反应,五个圈中的物质属于不同的类别).

(1)已知X是金属单质,则X可以是 .(填一种即可)

(2)请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式:

【答案】(1)锌等;(2)BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl(合理即可).

【解析】(1)酸能与活泼金属反应,已知X是金属单质,则X可以是锌、铁等金属.

(2)由题意,五个圈中的物质属于不同的类别,氧化铜属于金属氧化物,氢氧化钠属于碱,X为金属,则Y应为盐,硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,反应的化学方程式为BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl(合理即可).

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语表示正确的是

A.2个氢分子﹣2H

B.3个氧原子﹣O3

C.水分子﹣H2O2

D.+1价钠元素﹣

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【题目】下列物质中不能在氧气中燃烧的是(

A.氮气 B.木炭 C.红磷 D.铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t时,向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述正确的是(

A.仍为饱和溶液 B.溶质的质量变小

C.溶质的溶解度不变 D.溶质的质量分数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】振衡中学校办工厂利用熟石灰与纯碱反应生产工业烧碱,学校化学兴趣小组到校办工厂检验刚生产出的一批产品的纯度(氢氧化钠的质量分数).检验时称取样品20.OOg,溶于100.00g水中.向其中逐滴加入氢氧化钡[(Ba(OH)2]溶液,当恰好不再产生沉淀(BaCO3)时,用去溶质的质量分数为10.0%的氢氧化钡溶液8.55g,试求:

(1)反应中生成的碳酸钡的质量(保留2位小数).

(2)该批产品中氢氧化钠的质量分数(精确到0.1%).

(3)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数(精确到0.1%).

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【题目】某化工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4质量是多少?

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【题目】只用一种试剂就可鉴别NaCl、CaCl2、H2SO4 三种溶液。该试剂是

A.KCl溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.NaOH溶液 D.Na2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.

(1)仪器a的名称是 ,仪器b的名称是

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是 (填字母序号),其中二氧化锰的作用为 ,装置E中,铁丝与氧气反应的化学方程式为

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,选用的收集装置是 (填字母序号)。制取二氧化碳时,用装置F替代装置B的优点是

(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水.水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置I中的现象是

②装置H的作用是

③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为 。(填“K”、“L”或“M”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是(

A.一种元素只能组成一种单质

B.点燃氢气前,检验氢气纯度

C.两种元素组成的物质一定是化合物

D.不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同

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