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    19．锂常被人们誉为“金属味精”，锂元素的相关信息如图，下列有关锂的说法错误的是（　　）
    A．原子的核电荷数是3B．元素符号是Li
    C．相对原子质量为6.941D．属于非金属元素

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

    解答 解：A．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，该元素的原子序数为3，即核电荷数为3，故正确；
    B．根据元素周期表中的一格可知，元素符号为Li，故正确；
    C．根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.941，故正确；
    D．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锂，属于金属元素，故错误．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．图中A～G均是初中化学常见物质，它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应，其中G属于单质，且被称为最理想能源，其余均为化合物，B和C物质类别相同，D、E溶于水所得溶液的pH大于7．图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去．
    （1）写出物质G的化学式H2；
    （2）满足图中关系的物质F，可能属于下列类别中①③④（填序号）；
    ①酸        ②碱       ③盐      ④氧化物
    （3）写出化学方程式：C→B：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl；
    （4）D→E反应的基本反应类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜
    的金属活动性顺序，进行如下探究活动；
    【做出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想
    猜想一：Al＞Cu＞R　　　　　　　猜想二：Al＞R＞Cu　　　　猜想三：R＞Al＞Cu
    【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价，R的盐溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜，硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
    【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．
    猜想主要操作主要现象实验结论
    猜想一打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）
    猜想二打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色
    ②铝丝表面产生气泡较快
    ③铜丝表面没有气泡产生    		猜想二成立．
    R与稀硫酸反应的化学方程式为
    R+H2SO4═RSO4+H2↑
    猜想三把没有打磨的铝丝伸入RSO4溶液中无明显现象猜想三成立
    【交流反思】
    究竟哪种猜想成立？三位同学经过讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的硫酸R　溶液中，一段时间后，溶液的颜色变浅，或褪去，进而确认猜想三不成立，猜想二成立．
    【归纳总结】实验探究后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质的鉴别方法不正确的是（　　）
    A．用稀硫酸鉴别木炭粉和铁粉
    B．用带火星的木条鉴别二氧化碳和氮气
    C．用肥皂水鉴别氯化钙溶液和氯化钠溶液
    D．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质．
    （1）稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因．
    （2）都能除去铁锈，将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为黄色，其化学反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）都能与碱发生中和反应，请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢的方法制取氧气，请写出反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．某同学从课外读物中得知新鲜的动物肝脏中有较多的过氧化氢酶，过氧化氢酶与无机催化剂Fe3+都可以催化过氧化氢分解．
    现有实验材料如下：
    新鲜的含过氧化氢酶3.5%的猪肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的过氧化氢溶液．
    量筒、滴管、试管、试管架、试管夹、小木条、火柴、酒精灯等．
    某同学为比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率，利用上述材料进行探究：
    【提出问题】比较过氧化氢酶和Fe3+对过氧化氢分解的催化效率的高低．
    【提出猜想】
    猜想1：过氧化氢酶的催化效率比Fe3+高；
    猜想2：Fe3+的催化效率比过氧化氢酶高；
    【实验步骤】
    （1）取两支洁净的试管，分别注入2ml3%的过氧化氢溶液．
    （2）分别向两支试管内滴入等量的猪肝研磨液和氯化铁溶液．
    （3）将带火星的小木条分别放入两支试管内液面的上方，观察现象．
    【实验现象与结论】
    （4）观察到滴入氯化铁溶液的试管内产生的气泡更迅速，带火星的木条易复燃，证明猜想2正确．
    【继续探究】
    （5）该同学继续探究温度对猪肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影响，实验结果绘成如图，图中代表猪肝研磨液催化效果的曲线是乙，你能得到的实验结论是30～40℃时，猪肝研磨液催化效果最佳（或40℃以内，温度对FeCl3溶液催化效率几乎无影响），（写一条即可）．
    （6）你认为猪肝研磨液的催化效率还可能与猪肝研磨液中过氧化氢酶的浓度有关．（填一种因素即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．碳元素是组成许多物质的基本元素．
    （1）据报道：国内首把碳纤维小提琴已问世，碳纤维属于复合材料（选填“金属”“合成高分子”或“复合”，下同）．“天宫一号”资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料，铝锂合金属于金属材料．
    （2）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是CH4（写化学式）．为了及时发现天然气漏气爆炸，可在厨房墙壁的上方（选填“上”或“下”）方安装报警器．
    （3）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为3CO2+4Na$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高温}$2Na2CO3+C，反应的基本类型为置换反应．
    （4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好，它对石油有很强的吸附能力（不吸水）将石油挤出后仍可恢复原状，下列关于“碳海绵”的说法中正确的是AC．
    A．具有吸附性  B．属于有机物　　　　　　C．可处理海上的石油泄漏
    （5）在清明期间，因市民烧纸祭奠引发多起森林火灾，专家建议祭奠完毕要用沙土覆盖燃烧的纸币方可离去，原因是隔绝空气（或氧气）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素，获得2015年诺贝尔医学奖．青蒿素是治疗疟疾的特效药，化学式可表示为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是（　　）
    A．青蒿素含有42个原子B．青蒿素属于氧化物
    C．青蒿素中C、H、O的质量比是15：22：5D．青蒿素中碳元素质量分数最高

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．烧杯中装有一定量的盐酸和硫酸铜的混合溶液，已知该溶液中含有HCl的质量为3.65g．某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量，向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的质量如下表所示：
    加入NaOH溶液的质量/g20.040.060.080.0100.0
    生成沉淀的质量/g0.00.002.454.904.90
    请回答下列问题：
    （1）最终得到沉淀的总质量为4.90g
    （2）参加反应的NaOH溶液的总质量是多少克？（结果保留小数点后面一位）

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