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    15．红磷的燃烧试验测空气的含量，回答：如图是测定空气中氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷：
    （1）红磷在空气中燃烧的文字表达式：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）红磷燃烧的现象：红磷燃烧产生大量白烟，发黄光，放热实验结束后，冷却至室温，打开止水夹，水进入集气瓶的体积约占集气瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）实验结论：氧气约占空气总体积的五分之一．
    （4）该实验能否用铁丝代替？不能；理由是：铁在空气中不能燃烧．
    （5）测定的结果，进入集气瓶的水小于五分之一，为什么？红磷量不足、装置气密性不好（答出两条）．

    分析 （1）根据红磷和氧气反应生成五氧化二磷，进行解答；
    （2）根据红磷燃烧的现象进行分析；
    （3）根据实验现象分析得出结论；
    （4）考虑铁在空气中不能燃烧；
    （5）根据测定空气中氧气体积的实验注意事项进行分析；

    解答 解：（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式为：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）实验中观察到的现象是：红磷燃烧产生大量白烟，发黄光，放热；实验结束后，冷却至室温，打开止水夹，水进入集气瓶的体积约占集气瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$；
    （3）倒流进水的体积即为消耗的氧气的体积，因此可知氧气约占空气总体积的五分之一；
    （4）不能用铁丝代替红磷，这是因为铁在空气中不能燃烧，从而导致无法测定空气中氧气的含量；
    （5）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的$\frac{1}{5}$，导致这一结果的原因可能是：红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹等．
    故答案为：
    （1）红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （2）红磷燃烧产生大量白烟，发黄光，放热，$\frac{1}{5}$．
    （3）氧气约占空气总体积的五分之一．
    （4）不能； 铁在空气中不能燃烧．
    （5）红磷量不足、装置气密性不好、

    点评 在做测定空气中氧气的体积分数实验时，选择的药品一定要过量，并且只能跟空气中的氧气反应不能跟其它物质发生反应，同时还不能产生气体．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．写出下列反应的文字表达式及反应基本类型
    ①高锰酸钾受热分解：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（分解反应）
    ②硫在空气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫（化合反应）
    ③铁丝与氧气反应：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（化合反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．竖炉冶铁工艺流程如图所示．

    回答下列问题：
    （1）该工艺流程中，甲烷的作用是燃烧产生热量、做生产合成气的原料，冶炼出的铁水属于燃烧产生热量、做生产合成气的原料（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2或3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O．（写一个）
    （3）该工艺流程中，可循环利用的物质是CO2和H2O（高温尾气）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法错误的是（　　）
    A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料
    C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳常用于灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列反应属于分解反应的是（　　）
    A．石蜡在空气中燃烧B．硫在氧气中燃烧
    C．电解水生成氢气和氧气D．加热汞变成氧化汞

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．按要求填写化学符号或名称：
    氢气H2；木炭C；五氧化二磷P2O5；水H2O； Fe3O4四氧化三铁；MnO2二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．小强和几位同学在实验室用如图装置制取氧气：

    （一）写出图中标有①、②的仪器名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
    （二）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置．你认为A装置中还缺少棉花，发生反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    现摘录小强的实验过程如下：
    ①选择适当仪器，组装实验装置；②检查装置气密性，装置气密性良好；
    ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
    ④将药品平铺于试管底部，在管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
    ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
    ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
    ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
    请回答下列问题：
    （1）若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是塞子没塞紧；
    （2）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是③⑤；（填序号）
    （3）步骤⑦中的操作，可能引起水倒吸入热的试管，试管炸裂．
    （三）小华用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，她选C做发生装置，你认为选用C的优点是可控制反应速率，发生反应的文字表达式是，若要收集较为纯净的氧气，则选用F（填装置序号）．操作的正确顺序为bac（用字母序号填）
    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上
    （四）小明用“双享棒饮料”软塑料管自制的气体发生装置（如图H），利用该装置可制取氧气，无纺布包中的药品是二氧化锰，它在反应前后和保持不变，起催化作用．
    （五）E图是化学中“著名”的多用途装置，有如下用途：
    ①可以用做向上排空气法收集氧气，从a端进氧气．验满时将放在b（选填“a”或“b”）处．
    ②可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从b端进氧气．
    ③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将a端接氧气钢瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质与环境问题中的大气污染无关的是（　　）
    A．二氧化硫（SO2）B．一氧化碳（CO）C．氧气（O2）D．二氧化氮（NO2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．据报道，上海某医院正研究用放射性碘治疗肿瘤，这种碘原子的核电荷数是53，相对原子质量是125，下列关于这种原子的说法错误的是（　　）
    A．质子数是53B．核外电子数是53
    C．中子数是53D．质子数与中子数之和是125

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