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    下列说法正确的是

    A．碳的相对原子质量为12gB．原子的核内质子数等于核外电子数

    C．银的元素符号为AG D. 1个H2O由1个氢分子和1个氧原子构成

     

    B

    【解析】

    试题分析：相对原子质量为1，A错误；元素符号的书写是“一大二小”故银的元素符号为Ag，C错误；分子是由原子构成的，1个H2O由2个氢原子和1个氧原子构成。故选B。

    考点：原子、元素符号的书写、分子的构成

     

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    下列各组物质能在pH＝1的无色溶液中大量共存的是（ ）

    A．ZnSO4 、 NaNO3 、 KCl B．Cu(NO3)2 、 NaCl 、 KNO3

    C．Na2CO3 、 KNO3 、 NH4Cl D．K2SO4 、 Ba(OH)2 、 KCl

     

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    （5分）水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列有关问题：

    （1）请举出你在生活中节约用水的一种做法： 。

    （2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是： 。（填序号）

    ①过滤  ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸

    （3）下列物质在水中能形成溶液的是  。 （填序号）．

    ①面粉      ②蔗糖      ③植物油     ④冰块

    （4）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比

    为  。该实验过程中发生反应的化学方程式为  。

     

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014贵州省铜仁市毕业统一考试模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验是学习化学的重要手段，请给合下列实验装置回答有关问题。

    （1）写出图中仪器a的名称 。

    （2）若实验室用装置①制取O2 ，其化学方程式为 ，实验前要检查装置的 。

    （3）实验室制取CO2的反应原理是 （用化学方程式表示），应选用的收集装置是 (填序号)。

    （4）①、②装置都可用于实验室制氧气，用②装置制氧气的优点是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014贵州省铜仁市毕业统一考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图像能正确反映其对应实验过程及结果的是

    A B C D

    A．用等质量、等浓度的过氧化氢（H2O2）溶液分别制取氧气

    B．在t℃时，向一定量的氯化钠饱和溶液中加入氯化钠固体

    C．足量盐酸与一定量的大理石反应生成二氧化碳气体

    D．过量锌粉加入到一定量的稀硫酸中

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014贵州省遵义市毕业生学业（4）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    遵义市某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

    【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

    【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；

    猜想三：碳酸钠溶液。

    【实验推断】

    （1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液，理由是 ；

    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。

    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。

    【实验结论】这瓶溶液是 。

    【探究启示】实验取完药品后应该 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014贵州省遵义市毕业生学业（4）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验过程与图象描述相符合的一组是

     

     

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