分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(3)盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
故答案为:(1)2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(3)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
名称 | 镁 | 氧气 | 氧化镁 | 铁 | 四氧化三铁 |
化学式 | Mg | O2 | MgO | Fe | Fe3O4 |
名称 | 二氧化碳 | 水 | 五氧化二磷 | 双氧水 | 二氧化锰 |
化学式 | CO2 | H2O | P2O5 | H2O2 | MnO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 过氧化氢溶液体积 | 催化剂 | 待测数据 |
① | 15mL | 无 | |
② | 15mL | 氧化铜(0.5g) | |
③ | 15mL | MnO2 (0.5g) |
实验步骤和现象 | 设计这一步骤的目的 |
(1)取15mL过氧化氢溶液,加入0.5g氧化铜后,产生O2的速率比未加入时快得多 | 氧化铜能够加快过氧化氢溶液的分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 水 干冰 H2O | B. | 氢氧化钙 消石灰 Ca(OH)2 | ||
C. | 氧化钙 熟石灰 CaO | D. | 煤气 一氧化碳 CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 净化后的空气、五氧化二磷 | B. | 二氧化碳、液态氧气 | ||
C. | 高锰酸钾、海水 | D. | 水和冰混合、澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含碳元素的物质充分燃烧会生成C02,燃烧能生成C02的物质一定含碳元素 | |
B. | 离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子一定是离子 | |
C. | 镁条燃烧前后固体的质量不相等,化学反应前后质量不一定守恒 | |
D. | 分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的 |
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