【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出有关标号仪器的名称a_____。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____;
(3)C与B相比,其优点是_____。若用E装置收集氧气,则气体从发生装置产生的氧气应从E的_____(填“b”或“c”)端进入;若将E中装满水,则氧气从_____(填“b”或“c”)端进。
(4)实验室用B装置还可制取二氧化碳,反应的化学方程式为_____。若用E装置收集二氧化碳,用来检验二氧化碳是否集满的方法是_____。
【答案】长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 可以控制反应的发生和停止 b c CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 把燃着的木条放在C导管口,若木条熄灭,证明满了
【解析】
(1)由图可知,仪器a的名称是长颈漏斗,故填长颈漏斗。
(2)A装置的试管中没有棉花团,因此是加热氯酸钾制氧气,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气,故反应的化学方程式写为:2KClO32KCl+3O2↑。
(3)C与B相比,其优点是:可以通过玻璃活塞的开闭来控制反应的发生和停止,故填可以控制反应的发生和停止;
氧气的密度比空气大,则氧气应从E的长管进入瓶中,故填b;
氧气的密度比水小,若将E中装满水,则氧气从短管进入瓶中,故填c。
(4)实验室制取CO2的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
若用E装置收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大,则二氧化碳应从E的长管进入,用来检验二氧化碳是否集满的方法是:把燃着的木条放在C导管口,若木条熄灭,证明已经集满二氧化碳,故填把燃着的木条放在C导管口,若木条熄灭,证明满了。
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【题目】对于下列化学用语,有关说法正确的是( )
①H2②Na+③CO2④⑤
A. ①可表示2个氢原子
B. ②和④可表示阳离子
C. ③中碳元素的化合价为+4价
D. ⑤中“+2”表示在氯化镁中镁离子带两个单位的正电荷
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【题目】生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。
(1)复分解反应发生后,生成物肯定不会是_________(填“单质”或“化合物”)
(2)盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如下图所示。下列说法正确的是______。
a.m点所示溶液为碱性
b.n点所示溶液中加紫色石蕊溶液显红色
c.p点所示溶液中的溶质为NaCl和NaOH
d.该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
(3)浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀,这是为什么?_________________
(4)下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验,并检验生成的气体产物。
①B装置玻璃管里可观察到的现象为____________________________________。
②C装置中反应的化学方程式为_____________________________。
③实验结束后,若要确定A装置的溶液中溶质的成分,请设计合理的实验方案,简要写出实验步骤、现象和结论。(提示:Na2CO3溶液呈碱性)__________
(5)现有73 g溶质质量分数为10%的稀盐酸和127 g氢氧化钠溶液恰好完全反应,求反应后溶液中溶质的质量分数。__________
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【题目】在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识.如图是KNO3的溶解度曲线.
(1)从如图溶解度曲线可以得到的信息是(写一条)___.
(2)小明参照如图在常温20℃时进行了如图实验:
小明观察到A中所加固体全部溶解,则B中的现象是___.上述实验过程中属于不饱和溶液的是(填字母)___.现需配制24%的硝酸钾溶液,则霈要控制的温度范围是___.
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【题目】科学兴趣小组的同学在学了俗称为苏打的碳酸钠后,得知它还有一个俗称为小苏打的“兄弟”,这个“兄弟”的性质是否和它相似?它们之间能发生转化吗?
小明查阅了资料,将相关信息整理如表:
俗名 | 苏打 纯碱 | 小苏打 |
化学式 | Na2CO3 | NaHCO3 |
构成微粒 | Na+ CO32﹣ | Na+ HCO3﹣ |
溶解度(常温) | 21.5克 | 9.6克 |
两者的转化 | Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 | 2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O |
下面是小明同学进行的探究:
(1)用试管取适量NaHCO3溶液,向试管中滴加酚酞试液,观察试液颜色变化。此实验的目的是 。
(2)在研究Na2CO3与NaHCO3转化时,小明觉得Na2CO3转化为NaHCO3过程中,由于NaHCO3溶于水,整个过程不会有明显现象。老师笑着对小明说:“做实验吧,实验会告诉你答案。”于是小明在老师的指导下,向饱和的Na2CO3溶液中通入CO2,起初无明显现象,继续不断地通入CO2,溶液中出现了白色沉淀。这让小明很疑惑:NaHCO3溶于水,为什么还有白色沉淀呢?小明经过思考,明白了白色沉淀产生的原因是 。
(3)在小明同学的带动下,兴趣小组又对NaHCO3的其他性质进行了探究,发现两“兄弟”既有相似的性质也有不同的个性。从微观角度分析,造成两“兄弟”不同个性的原因是 不同。
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【题目】2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192,于5月10日安全回收.铱﹣192常用于肿瘤治疗.下图是铱﹣192在元素周期表中的信息,有关铱的说法不正确的是
A. 铱的元素符号是Ir B. 铱元素是非金属元素
C. 铱原子的原子序数为77 D. 铱元素的相对原子量为192.2
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【题目】金属是一类重要的材料,在生产生活中有着广泛的用途。
(1)地壳中含量最多的金属元素是___(填元素名称)。
(2)金属铜常用来制导线,利用铜的延展性和___性。铜制品长时间使用会生锈,铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3,有同学认为铜生锈可能与O2、CO2、H2O有关。他猜测的依据是___。
(3)金属锰的性质与锌相似,利用如图装置探究Mn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱时,装置中金属片和溶液中的溶质分别是___(填字母序号)。
A Mn、Cu、AgNO3 B Mn、Ag、CuSO4 C Cu、Ag、MnSO4
(4)《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术:电解熔融的氧化铁能得到铁和氧气,该反应与工业炼铁相比,具有的优点是___。
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【题目】现有下图所示仪器和装置(集气瓶口方向不变)试回答下列问题:
(1)写出A中三种仪器的名称:①_____;②_____;③_____.
(2)用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为_____.
(3)用石灰石与稀盐酸制备并收集二氧化碳,应选用的仪器和装置的编号为_____.
(4)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷.甲烷的密度比空气小,难溶于水.制备并收集甲烷所需仪器和装置的编号为_____.
(5)用锌与盐酸反应制取纯将干燥的氢气并还原氧化铜,按气体产生、流经仪器和装置的先后顺序,填写仪器和装置的编号_____.
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【题目】甲、乙、丙、X是初中化学常见的四种物质。下图变化均为初中化学常见反应,其中的每次转化都能一步完成且通过同一基本反应类型实现。下列说法错误的是
A. 若甲是Fe,则丙可以是Zn B. 若甲是CO2,则丙可以是O2
C. 若甲是CO2,则丙可以是Na2CO3 D. 若甲是NaOH,则丙可以是Na2CO3
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