【题目】学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,完成下表:
化学意义 | 氯化铵 | 4碳酸根离子 | 硫酸根离子 |
化学符号 | _______ | ________ | ______ |
化学意义 | 3个铁离子 | 碳酸钙 | ______ |
化学符号 | ________ | ________ | 2H+ |
【答案】NH4Cl 4CO32﹣ SO42﹣ 两个氢离子 3Fe2+ CaCO3
【解析】
氯化铵中,氯元素为-1价,而铵根为+1价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,化学式为 NH4Cl;
4个碳酸根离子就是在碳酸根离子前面加上4,表示为4CO32-;
硫酸根离子本身带两个单位的负电荷,表示为SO42-;
3个铁离子就是在铁离子前面加上3,表示为3Fe3+;
碳酸钙中碳酸根为-2价,钙为+2价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,化学式为CaCO3;
离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字。2H+表示两个氢离子。
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【题目】除去下列物质中的少量杂质,所选试剂、方法和操作都正确的是( )
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂/方法 | 操作 |
A | KNO3溶液 | NaCl | 降温结晶 | 过滤 |
B | MnO2 | KCl | 加水溶解 | 过滤 |
C | CaCO3 | CaO | 稀盐酸 | 过滤 |
D | CO2 | HCl | NaOH溶液 | 洗气 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,错误的是
A.N2(O2)——通过足量的灼热铜网
B.KNO3溶液(KCl)——加过量的AgNO3溶液,过滤
C.MnO2粉末(KCl)——溶解、过滤、洗涤、干燥
D.H2(水蒸气)——通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
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【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究锰、镁、铜三种金属的活动性,他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中,一段时间后观察到锰片表面无明显变化;将锰片插入到氯化铜溶液中,一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成。
(1)根据以上实验判断,三种金属的活动性由强到弱的顺序是________。
(2)除氯化铜溶液外,__________________(任举一例)溶液中,也能产生相同的实验现象。
(3)写出单质锰(Mn)与氯化铜溶液反应的化学方程式:__________________________(该化合物中Mn元素显+2价)。
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【题目】某学校组织学生到郊外野炊。
(1)有些同学带了鸡蛋、水、花生油、面包等食品,其中主要为人体提供蛋白质的是_________。
(2)在野炊活动中用到的水来自一个大型水库,你认为水库的水属于________(填“纯净物”或“混合物”),小明同学认为该水库的水是硬水,你认为可以用________来鉴别。若要测定该水库的水的酸碱度,可以选择___________。
(3)在野炊活动过程中,小花不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),在所带的物品中有食醋、食盐水、食用油、洗洁精等,可以用于涂抹以减轻疼痛的是_______。
(4)在野炊中使用的铁锅属于________材料。
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【题目】地球是我们美丽的家园,保护环境人人有责。请回答下列问题:
(1)全球气候变暖,导致两极冰川融化,请写出温室效应的一点危害。_____
(2)“众里寻他千百度,蓦然回首,却看不见道路”这是对雾霾天气的真实写照,请你根据所学知识写出 一点雾霾的成因。____
(3)废弃塑料的急剧增加且难降解造成了“白色污染”。请写出防治“白色污染”的一点措施。____
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【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列解释正确的是( )
A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
B.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
C.稀有气体可用于充填五颜六色的霓虹灯——通电时能发出不同颜色的光
D.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
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【题目】每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是
A.燃气泄漏时立即打开排气扇通风
B.进入久未开启的地窖,要做灯火实验
C.在加油站张贴严禁烟火的标志
D.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离
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【题目】(1)为研究锌和铜的金属活动性,某研究小组进行了如下探究。
操作 | 现象 | 结论 | |
小明的方案 | 将锌片、铜片分别放入 | ________,铜片上无明显现象 | 锌的活动性比铜强,反应的化学方程式为________ |
小芳的方案 | 将锌粉加入浓氯化铜溶液中,振荡 | 有紫红色物质生成;有气泡产生;溶液中出现白色浑浊 | 锌的活动性比铜________ |
(2)[提出问题]小芳实验中产生的气体是什么?产生的白色固体中含有什么?
[查阅资料]①ZnCl2为白色固体,易溶于水和乙醇。
②CuCl为白色固体不溶于水、乙醇;溶于浓盐酸且溶液变褐色:溶于浓氨水且溶液变蓝色。
[猜想]猜想一:该气体可能是氢气;猜想二:该白色固体可能含有Zn;猜想三:该白色固体可能含有ZnCl2;猜想四:该白色固体可能含有CuCl。
[设计与实验]
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | ________ | 有爆鸣声 | 猜想一正确 |
② | 取该白色固体,加入适量的浓盐酸 | 无气泡产生,固体全部溶解,得到褐色溶液 | 猜想二________ |
③ | 取该白色固体,加入适量无水乙醇 | 固体不溶解 | 猜想三________ |
④ | 取该白色固体,加入适量浓氨水 | ________ | 猜想四正确 |
(3)[反思]小明认为实验①的结论不严谨,该气体还可能是一氧化碳或甲烷,但小芳认为实验①的结论严谨,小芳的理由是________。
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