请根据以下实验装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ________ ②_________③_________
(2)若用A装置制取氧气,实验前要对装置的气密性进行检查:把导管末端浸没在水中,________________ ,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好;写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 _________________ ,收集氧气可选用D装置,用该装置收集氧气,集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先 ________________后 __________________。
(3)同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如下图所示。
A、此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是___________________;
B、 此装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成下表中的内容:
仪器名称 | 分液漏斗 | 小试管 | 大试管 |
装置内的药品 | ①________ | ②_________ | 紫色石蕊试液 |
大试管中产生的现象及发生反应的化学方程式 | 现象 ③__________________化学方程式④_____________ |
(1) ① 铁架台; ②长颈漏斗;③水槽;(2)用湿毛巾捂住试管外壁;2KClO3 2KCl + 3O2 ↑;把导管从水槽中移出;熄灭酒精灯;(3)A过氧化氢溶液;B①稀盐酸 ②大理石;③紫色石蕊试液变红; ④CO2 + H2O = H2CO3 ;(4)能随时控制反应的发生和停止;(5)把长颈漏斗改为分液漏斗.
解析试题分析:由所学知识可知(1)图中标号仪器的名称:① 铁架台 ②长颈漏斗③水槽;(2)若用A装置制取氧气,实验前要对装置的气密性进行检查:把导管末端浸没在水中,用湿毛巾捂住试管外壁,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好;实验室用A装置制取氧气的化学方程式2KClO3 2KCl + 3O2 ↑,收集氧气可选用D装置,用该装置收集氧气,集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先移出导管,后熄灭酒精灯。(3)A、此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液;B此装置还可以验证二氧化碳的化学性质,①稀盐酸 ②大理石;③紫色石蕊试液变红; ④CO2 + H2O = H2CO3 ;(4),因为添加了有空塑料板,可以固液分离,故改后该装置的优点是能随时控制反应的发生和停止,(5) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。B装置的改进为把长颈漏斗改为分液漏斗,控制水的滴加速率.
考点:实验室制取气体的的思路和方法、
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列仪器:
(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是________(填序号),药品是___________。
(2)若利用上述仪器和药品制取氧气,还需补充的一种仪器是____________(填仪器名称),需选择的仪器是_________(填序号),该反应的化学方程式为_______________________________________。
(3)确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下列装置图,按要求回答有关问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a b 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 (填序号),检验二氧化碳已经收集满的方法是 。
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是 (填序号),反应的化学方程式为 ;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再 。
(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是 。
A.5 mL 5% 的过氧化氢溶液 |
B.5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 |
C.5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 |
D.5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量红砖粉末 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ;
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式 。用C装置收集氧气,判断氧气已收集满的现象是 。
(3)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳,选用的装置是
(填字母).为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为 (填化学式).
(4)若要制取氢气,用F装置收集,气体应从 (填“a”或“b”)导管口通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
①写出编号a仪器的名称:(1) ,以上装置(从A—E中选择)有一处明显的错误是(2)。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
可用于制取O2、H2、CO2的发生装置是(3)(填字母),实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式表示为(4),二氧化锰的作用是(5)。
收集二氧化碳气体应选择的装置是是(6)(填字母),验满的方法是(7)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)请根据下列实验装置图回答问题:
⑴ 写出仪器a的名称:a ;
⑵ 用A装置制取O2的化学方程式为___________________________;收集较纯氧气的装置为_________(填装置编号)。
⑶ 用B、C装置组合可以制取的一种气体是______;化学方程式为_________________。
⑷ 如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧, ;改进后的优点是 (填序号);
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下列实验装置是初中化学实验室常用装置(除A外)
Ⅰ:根据你的实验操作体会和认识,回答下列问题:
(1)选择C与G或 组合成装置可制取干燥的氧气.
(2)选B作制取气体的发生装置,应满足的条件是
(3)若用G装置收集二氧化碳,从发生装置产生的二氧化碳应从G的 (填“左”或“右”)端通入,用来检验二氧化碳是否集满的方法是
(4)C装置稍作改进可以完成木炭还原氧化铜实验,改进方法是
Ⅱ:根据你对实验原理的理解和研究,尝试解答下列问题:
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图是实验室制取气体常用的装置。请据图回答:
(1)写出仪器①的名称 ① 。收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质 ② 。
(2)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 ① (填序号),试管口应放 ② ,其作用是 ③ ,该反应的基本类型是 ④ 。
(3)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是 ① (填选项)。
A.a→b→c→d | B.b→a→c→d | C.c→d→a→b | D.d→c→b→a |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
以下气体制备的发生装置说法正确的是
A.装置a可作实验室制备CO2 |
B.装置b烧杯中加水后,干燥管内外液面一致,则气密性良好 |
C.装置c可用实验室制备氧气 |
D.装置d可用作实验室制备氧气、氢气 |
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