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    古语道：“人要实，火要虚”，做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧木柴需要将其架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（    ）

    A．增大可燃物的热值                   B．提高空气中氧气的含量

    C．增大可燃物与空气的接触面积         D．提高可燃物的着火点


    C


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某反应的微观示意图，若“○”表示氧原子，“●”表示氢原子，请回答下列问题：

    （1）写出该反应的化学方程式                  ．

    （2）该反应中甲、乙、丙三种物质的质量比是              ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    等质量的碳、镁、铁分别在足量的氧气中燃烧，消耗氧气的质量比是

    A.1:4:7        B.6:3:4       C.7:4:1       D.28:7:4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学变化中吸收热量的是

    A．红磷在氧气中的燃烧            B．高温煅烧石灰石

    C．镁条和稀盐酸的反应            D．石灰石与水反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将6.5g的锌粒投入到盛有足量稀硫酸的烧杯中。反应停止后， 产生氢气的质量是多少？

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    野营篝火时通常将木材架空，其目的是（    ）

    A．方便添加木材                       B．升高木材的温度

    C．降低木材的着火点                   D．使木材与空气充分接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列“课外实验”不能获得成功的是（    ）
                

    A．鲜花变色       B．自制炭黑         C．自制汽水         D．硬水软化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明是个爱学习的学生，学了化学后他梳理了以下知识：
    ①加热煮沸可以降低井水的硬度；②某粒子的结构示意图为该粒子一定是氖原子；③为探究碳酸氢铵的热稳定性，将它进行加热实验；④进入溶洞先要做灯火试验，因为二氧化碳具有毒性；⑤为观察金属镁的颜色，用砂纸打磨镁条；⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗，直接放回原瓶。其中正确的是（    ）

    A．①③⑤⑥       B．②③④⑤         C．①⑤⑥           D．①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（   ）

     

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