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如图是A、B两种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
(1)当固体A中含有少量固体B时,可采用提纯A的方法是
冷却热饱和溶液或降温结晶
冷却热饱和溶液或降温结晶

(2)在30℃时
不能
不能
(填“能”或“不能”)配制成30%的A溶液;
(3)在20℃,向100g5%的A溶液中加入5g水后,升高温度到30℃,需加入
25
25
gA物质才能恰好饱和.
分析:(1)据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况,从而分析提纯物质的方法;
(2)根据饱和时质量分数的计算式
溶解度
溶解度+100g
×100%分析判断;
(3)据A在不同温度下的溶解度和溶质、溶液的质量分析计算.
解答:解:(1)由图可知:A的溶解度受温度影响较大,B的溶解度受温度影响较小,所以当固体A中含有少量固体B时,可采用冷却热饱和溶液或降温结晶的方法提纯A;
(2)在30℃时A的溶解度是30g,饱和溶液时溶质的质量分数最大,为:
30g
100g+30g
×100%<30%,故不能配制出30%的A溶液;
 (3)在20℃时A的溶解度是10g,100g5%的A溶液中含有溶质的质量是100g×5%=5g,溶剂的质量是95g,向100g5%的A溶液中加入5g水后,升高温度到30℃,溶剂质量是100g,此时溶解度为30g,所以还需加入25gA物质才能恰好饱和;
故答案为:(1)冷却热饱和溶液或降温结晶;(2)不能;(3)25.
点评:解答本题关键是要熟悉溶解度曲线表示的意义,知道溶质质量分数计算方法,和溶解度的含义,并能灵活运用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)t3℃时,两种物质溶解度的大小关系为A
B;
(2)t3℃时,把30g固体A放入100g水中,充分溶解后可得到A的
不饱和溶液
溶液(填饱和、不饱和);
(3)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和溶液(底部均没有剩余固体)分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A
B(填>、<或=).

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)t3℃时,B的溶解度为
40g
;若把46g固体A放入100g水中,充分溶解后可得到t3℃时A的
不饱和
 溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)t1℃时,A、B两种物质溶解度的大小关系为A
 B(填“>”、“<”或“=”,下同).
(3)在其他条件不变的情况下,若把tl℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃,
此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A
B,若把t3℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A
 B.

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、如图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:

(1)在
t1
℃时,A和B物质的溶解度相等.在t2℃时,A物质的溶解度比B物质的溶解度
(填“大”或“小”)
(2)当A物质的溶液接近饱和时,采用
增加溶质
蒸发溶剂
降低温度
三种方法均可使其变为饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?福建)溶液在日常生活和工农业生产中具有广泛用途.
(1)现有:①水、②盐酸、③氢氧化钙溶液,其中显酸性的是
(填序号,下同);pH大于7的是
.鉴别这三种液体,可用的试剂是
石蕊溶液
石蕊溶液

(2)如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请据图回答:
①25℃时,B的溶解度为
12
12
g.
②温度变化对A的溶解度的影响是:
随着温度的升高而增大
随着温度的升高而增大

③要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液,可采取的方法有(写1种):
降低温度、增加溶质、蒸发溶剂等
降低温度、增加溶质、蒸发溶剂等

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2004?山西)如图是A、B两种物质的溶解曲线,试回答下列问题:
(1)t1℃时,A的溶解度
B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B两种物质饱和和溶液质质量分数相等的温度是
t2
t2
℃.
(3)当A、B两种物质的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法均可以达到饱和的是
A
A
物质的溶液.

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