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下表是人体几种重要体液的正常pH范围,其中酸性最强的是(  )

体液

唾液

胃液

血液

胆汁

正常pH范围

6.6~7.1

0.9~1.5

7.35—7.45

7.1~7.3

A. 唾液 B. 胃液 C. 血液 D. 胆汁

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下列实验操作错误的是(  )

A. 给液体加热 B. 倾倒液体

C. 蒸发食盐水 D. 稀释浓硫酸

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A. 氧原子的相对原子质量是16g

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C. 三种元素原子的核外电子数不同

D. X表示Ne

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(一)2014年4月10日兰州发生自来水苯含量超标事件。

自来水人生产流程可简化如图:

(1)流程中试剂A常用_____(填一物质名称,下同)试剂B常用_____,试剂C的化学名称叫二氧化氯,其化学式为_____。

(2)家庭常用煮沸的方法对水进行_____

(二)实验室用98%(密度为1.84g·ml—1)的浓硫酸配制60ml40%(密度为1.30g·ml—1)的稀硫酸。40%的稀硫酸溶液中溶质与溶剂的质量比为_____,配制时需要水_____mL(精确到小数点后一位)。量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配稀硫酸的质量分数_____40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是_____。

A托盘天平 B量筒 C烧杯 D玻璃棒 E胶头滴管 F铁架台

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:多选题

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A. P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等

B. t2℃时,a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>c

C. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法

D. t2℃时,60g a物质溶解于100g 水中,形成溶液质量为160g

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科目:初中化学 来源:陕西省2019届九年级中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

某小组同学对“一次性发热贴”(标签如图1)产生了兴趣,便打开用过的发热贴,发现内部是褐色固体,于是展开探究。

(查阅资料)发热贴的发热原理是铁粉在空气中发生缓慢氧化放出热量。

(问题1)发热贴中的铁粉是否完全被氧化?

(猜想)猜想Ⅰ:铁粉完全被氧化 猜想Ⅱ:铁粉部分被氧化

(探究1)取褐色固体于烧杯中,加入足量稀盐酸,无气泡产生,充分反应后过滤,滤液为黄色,滤渣为黑色。用化学方程式表示溶液变黄的原因____________________________________________。

根据实验现象可知,猜想_______成立。

(问题2)黑色滤渣中含有什么物质?

(探究2)同学们将上述滤渣干燥后,在充满氧气的集气瓶中充分燃烧,观察到滤渣剧烈燃烧,发出白光。向瓶中注入澄清石灰水,石灰水变浑浊。说明滤渣中有______________。结合已有知识和资料,分析可知该物质也是发热贴中的一种成分。

部分同学还想验证发热贴中存在氯化钠,他们取(探究1)中的黄色滤液,滴加AgNO3溶液,观察到__________________________,则认为发热贴中存在氯化钠。

某同学认为该实验不能证明发热贴中一定存在氯化钠,理由是_____________________________。

(问题3)发热贴中氯化钠起什么作用?

(探究3)同学们结合资料,回顾相关知识,联想到铁锈蚀不仅与水和氧气有关,还可能与盐分有关,设计并进行如图2实验,观察到B中铁粉生锈较快。

(表达交流)你认为发热贴中氯化钠的作用是_________________________________。

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某同学设计下列装置进行分子基本性质的验证。其中,胶头滴管中盛有的液体a为浓氨水,小试管中装有的固体b是氢氧化钠,c是湿润的酚酞试纸条。

(1)实验开始时,挤压胶头滴管,滴入几滴浓氨水。在c上立刻可观察到的现象是_____

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